三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

1、三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇一：三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)期來我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地從事教育教學(xué)工作。根據(jù)新課標(biāo)精神要求完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)教材教法。開學(xué)初我就認(rèn)真學(xué)習(xí)教材全面掌握本冊(cè)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)就本冊(cè)教材的教學(xué)做了全盤計(jì)劃保證教學(xué)的順利進(jìn)行。二、增強(qiáng)上課技能提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性加強(qiáng)師生交流充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易學(xué)得輕松學(xué)得愉快注意精神培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手

2、動(dòng)腦的能力。三、認(rèn)真批改作業(yè)布置作業(yè)有針對(duì)性有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)進(jìn)行透徹的講評(píng)并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法做到有的放矢。四、做好課后輔導(dǎo)工作注意分層教學(xué)。在課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)以滿足不同層次的學(xué)生的需求同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)提高后進(jìn)生的成績(jī)首先解決他們的心結(jié)讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的

3、重要性和必要性使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。為此我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng)把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)?？傊谝院蟮慕虒W(xué)工作中要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)力求提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)。相信一切問題都會(huì)迎刃而解也相信有耕耘總會(huì)有收獲