化學實驗論文教學改革論文

1、化學實驗論文教學改革論文：中職學校分析化學實驗教學改革的探索【摘要】分析實驗給予學生的不僅僅是分析化學的有關理論知識，更重要的是使學生能正確和熟練地掌握分析化學實驗的基本技能培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、實事求是的科學作風。鑒于分析實驗在化學學習中的重要地位本文分別從教育觀念、教學方法、能力培養(yǎng)等方面對分析化學實驗教學改革進行了探討。【關鍵詞】化學實驗；教學改革；探索分析實驗是化學、化工工藝、環(huán)境科學等專業(yè)學生必修的一門專業(yè)基礎課，它與分析化學理

2、論課密切相關，但又是一門獨立的課程。實驗教學是一種知識與能力、理論與實踐相結合的教學活動，它與理論教學具有同等重要的地位，是相輔相成的關系。實踐證明，分析化學實驗教學在培養(yǎng)學生實踐能力、分析問題和解決問題能力，養(yǎng)成嚴謹?shù)目茖W態(tài)度及提高創(chuàng)新能力方面具有其它教學環(huán)節(jié)和實驗不可替代的功能。但長期以來，由于受傳統(tǒng)的重理論輕實踐思想觀念的影響，實驗教學一直處于教學體系中的弱勢地位，傳統(tǒng)的分析實驗教學無論從實驗內容上還是教學方式上都沒能使該學科的特

3、點很好地顯現(xiàn)，已不適應社會經(jīng)濟發(fā)展的要求，教學改革勢在必行。1轉變教育思想，更新教育觀念溶液、指示劑等可在教師指導下讓學生自行配制不僅可減輕教師工作量而且能訓練學生動手能力。在教學中在基本操作和訓練的同時要經(jīng)常穿插設計性實驗使能力的分解培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)有機的結合起來可以依次按基礎訓練→綜合實驗→研究式實驗推進教學進程。3使用多媒體教學，增加課堂的趣味性分析天平的使用，容量器皿的操作，分光光度計的使用及重量分析基本操作的講解內容多，課堂知識

4、容量大，有些操作需要展示操作細節(jié)，僅靠實驗老師在現(xiàn)場示范是遠遠不夠的。將這些內容制成課件可以反復播放，對滴定終點的判斷，可以緩慢展示變色過程，并呈現(xiàn)出逼真的終點顏色。這樣增加了課堂的直觀性，便于學生快速掌握方法要領。4規(guī)范實驗操作節(jié)約藥品，減少環(huán)境污染實驗操作的正確與否直接影響著實驗結果的準確性，扎實的實驗技能是學生應具備的基本功。實驗基本技能訓練的規(guī)范化、熟練化是實驗教學的重點，因此從實驗開始就應強調基本操作規(guī)范化的重要性和必要性。教