2016-2017年度第二學期信息技術(shù)教學經(jīng)驗總結(jié)_第1頁
已閱讀1頁,還剩0頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、20162017年度第二學期信息技術(shù)教學經(jīng)驗總結(jié)徐亞琴時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間一個學期又結(jié)束了,回顧一個學期的教學生活有歡樂也有煩惱,有收獲也有失落。現(xiàn)結(jié)合本學期做如下總結(jié)一、教學活動1、備課方面為了能上好每節(jié)課,我上網(wǎng)查閱大量的資料,力求吃透教材,找準重、難點。做到提前備課,認真寫好教案。2、上課方面上好課的前提是做好課前準備,每節(jié)課前我都做好上機準備,檢查機器有無異常,確保學生人手一臺機器。上課運動多種教學方法,力爭盡最大可能調(diào)動學生的學習

2、熱情,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和審美能力,注重培養(yǎng)學生舉一反三的能力。課后認真反思,及時做好教學后記,總結(jié)自己教學中存在的不足。二、學習生活積極參加學校組織的政治、業(yè)務(wù)學習。利用業(yè)余時間認真參加繼續(xù)教育學習和自身業(yè)務(wù)學習,豐富自身的業(yè)務(wù)知識以便更好地為教育教學服務(wù)。認真做好微機室的日常管理工作,及時豐富個人網(wǎng)頁內(nèi)容。三、今后打算1、加強自身基本功訓練,課上注重對學生能力的培養(yǎng)。2、關(guān)注學困生,激發(fā)學困生的學習興趣,使他們整體操作水平上一個

3、新的臺階。3、加強機房管理和計算機使用道德規(guī)范的培養(yǎng)。4、利用各種教學法,激發(fā)學生的學習興趣和參與熱情。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學生,做為年輕人我還有許多知識要學,在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,爭取更大的進步。xx年6月25日20162017年度第二學期信息技術(shù)教學經(jīng)驗總結(jié)徐亞琴時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間一個學期又結(jié)束了,回顧一個學期的教學生活有歡樂也有煩惱,有收獲也有失落?,F(xiàn)結(jié)合本學期做如下總結(jié)一、

4、教學活動1、備課方面為了能上好每節(jié)課,我上網(wǎng)查閱大量的資料,力求吃透教材,找準重、難點。做到提前備課,認真寫好教案。2、上課方面上好課的前提是做好課前準備,每節(jié)課前我都做好上機準備,檢查機器有無異常,確保學生人手一臺機器。上課運動多種教學方法,力爭盡最大可能調(diào)動學生的學習熱情,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和審美能力,注重培養(yǎng)學生舉一反三的能力。課后認真反思,及時做好教學后記,總結(jié)自己教學中存在的不足。二、學習生活積極參加學校組織的政治、業(yè)務(wù)學

5、習。利用業(yè)余時間認真參加繼續(xù)教育學習和自身業(yè)務(wù)學習,豐富自身的業(yè)務(wù)知識以便更好地為教育教學服務(wù)。認真做好微機室的日常管理工作,及時豐富個人網(wǎng)頁內(nèi)容。三、今后打算1、加強自身基本功訓練,課上注重對學生能力的培養(yǎng)。2、關(guān)注學困生,激發(fā)學困生的學習興趣,使他們整體操作水平上一個新的臺階。3、加強機房管理和計算機使用道德規(guī)范的培養(yǎng)。4、利用各種教學法,激發(fā)學生的學習興趣和參與熱情。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學生,做為年輕人我還有許多知識要學,在今

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論