2013年南京市心理健康教師復習班材料(吐血整理)

1、一、一、單項選擇題單項選擇題1、下列表述中，最為貼切的體現(xiàn)“真誠”的是:A注意教師的角色B鼓勵為主C一致性D欣賞不同意見2、每個學生都有自我表現(xiàn)和人際交往的需要，所以教師要照顧到每一個學生，特別應將那些平時不大引人注意，但數(shù)量較大的學生作為關注的焦點，給予他們足夠的機會，這體現(xiàn)了心理健康教育活動設計的原則是：A主體性原則B民主性原則C參與性原則D多樣性原則3、4、心理健康教育活動中，讓學生圍繞一個問題在小組中相互交流看法、集思廣益、相互

2、學習，屬于：A自我報告式活動B自我分享式活動C討論式活動D實踐操作式活動5、下面不屬于封閉式提問的是A跟我講講你家庭的情況好嗎B你住校嗎C你考前會緊張嗎D爸爸會打你嗎6、下列談話中有幫助的非語言反應是A心不在焉B用相近的聲調(diào)說話C語速過快或過慢D遠離被幫助者7、沖突性的沉默可能是由于引起的A害怕、憤怒或愧疚B學生的自我內(nèi)省C不知道該說什么D回憶事件8、學生心理發(fā)展水平的評估主要是指對學生的進行評估A認知、情感和意志水平B性格氣質(zhì)和價值觀

3、C態(tài)度、動機和需要D認知、興趣和情感9、心理健康教育活動設計的依據(jù)有兩個方面：一是依據(jù)以學生為中心，以學生發(fā)展為本的思想，而是依據(jù)。A學生的實際需要B社會的需要C學生的年齡特點D心理健康教育的內(nèi)容10、按照佛洛依德心理發(fā)展階段說，1113歲開始進入A潛伏期B青春期C少年期D口欲期11、在埃里克森提出的“個體發(fā)展八個階段”中，小學生在發(fā)展中的主要內(nèi)在沖突是：A主動感對內(nèi)疚B勤奮感對自卑感C角色同一性對角色混亂D友愛親密對孤獨12、來訪者：

4、“我最近情緒不是很好”。咨詢師：“嗯哼”。這樣的對話在艾維的談話技巧中屬于技術。A沉默B輕微的鼓勵C情感反應D概述13、談話時教師與學生之間合適的座位角度是A面對面B相對而坐，中間最好有一張桌子相隔C直角側面相向D成直線坐在一排36、自發(fā)性沉默是學生對自己剛剛說的話、發(fā)生的感受的一種內(nèi)省反應。37、艾維把談話技巧分作兩大類：傾聽技巧和影響性技巧。38、教師對學生說：“你把這些你認為很難堪的事情高度我，我很高興，也很感激你這么信任我?！边@

5、里的教師在使用自我暴露談話技巧。39、開放性詢問和指導都屬于談話技巧中的影響性技巧。40、“我覺得”句型可以較好的表達出自己的感受。41、兒童多動是小學生常見心理問題之一。42、學習策略由三部分組成：指導性學習策略、支持性學習策略和自我調(diào)控策略。43、學習者支持性學習策略受個人、行為、環(huán)境、因素交互作用影響。44、低學業(yè)成就，可分為絕對低學業(yè)成就和相對低學業(yè)成就兩種。45、自我概念，就是自己和他人對自己的認同和評價。46、青少年常見的情

6、緒問題包括：焦慮、抑郁、憤怒、自卑、嫉妒、厭煩等。47、兒童和青少年的交往主要集中在親子交往、同伴交往和師生交往。48、青少年網(wǎng)癮的預防應注重家校兩方面的結合。49、學校開展生涯發(fā)展教育的適應年級為畢業(yè)班。50、生涯目標的設定是生涯規(guī)劃的核心。51、學生心理發(fā)展評估資料的收集包含鄰近社會環(huán)境。52、學生心理發(fā)展評估資料的內(nèi)容主要是學生本身的有關資料。53、學生心理測驗的結果要及時全面通報給家長和學生本人。54、在韋氏智力測驗中，智力中等

7、的指標是IQ在90109之間。55、卡特爾的16PF適用于小學4年級以上學生及成年人。56、通過書面填答的方式，用統(tǒng)一、嚴格設計的問卷來收集學生相關資料的方法是問卷調(diào)查法。57、只要具有心理健康教師資格證就可以用心理測驗的量表對學生進行測試。58、艾森克人格問卷（EPQ）由P、E、N、L四個量表組成。其中N量表主要是調(diào)查內(nèi)外向維度。59、60、61、“舉一反三”“由此及彼”就是學習中的遷移現(xiàn)象。62、學習策略就是學習者為了提高學習效率和

8、效果，有目的有意識地制定的有關學習過程的復雜的方案。63、桑代克根據(jù)信息加工理論提出了學習過程的基本模式，認為學習過程就是一個信息加工過程。64、進入少年期，兒童個性結構的主要變化產(chǎn)生時產(chǎn)生“產(chǎn)生感”，即意識到自己已經(jīng)不是孩子了，產(chǎn)生成熟的體驗。65、中學生邏輯思維的自覺性不斷發(fā)展，抽象邏輯思維占優(yōu)勢地位。66、小學階段的兒童開始以有意注意為主，但是還帶有情緒色彩。67、青少年時期（1220歲）的一個核心問題是自我同一性的發(fā)展。68、人