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1、111.11.我是一只小蟲(chóng)子我是一只小蟲(chóng)子課題課題我是一只小蟲(chóng)子課型課型新授課設(shè)計(jì)說(shuō)明本課是一篇富有童趣的課文,整篇課文用一種非常輕松、活潑的語(yǔ)氣在講述“小蟲(chóng)子”的生活多么的有意思,同時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生朗讀課文時(shí)體驗(yàn)輕松幽默的語(yǔ)言風(fēng)格。作為導(dǎo)學(xué)案,我將教學(xué)重點(diǎn)放在引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)上,以學(xué)生的學(xué)為中心,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,用小組合作的方式,在讀中想象,引導(dǎo)學(xué)生入情入境,實(shí)現(xiàn)“情動(dòng)辭發(fā)”的教學(xué)實(shí)效。學(xué)前準(zhǔn)備學(xué)前準(zhǔn)備1.搜集有關(guān)小蟲(chóng)子的圖片和知
2、識(shí)。(師生)2.制作生字卡和多媒體課件。課時(shí)安排課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)16個(gè)生字;會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。2.正確、流利、有感情的朗讀課文,分角色朗讀課文。3.體會(huì)小蟲(chóng)子的多彩生活。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)初讀課文,理解課文,理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。學(xué)前準(zhǔn)備學(xué)前準(zhǔn)備1.搜集有關(guān)蟲(chóng)子的卡片和知識(shí)。(師生)2.制作生字卡和多媒體課件。(教師)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)案導(dǎo)案學(xué)案學(xué)案達(dá)標(biāo)檢測(cè)達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題。(用
3、時(shí):5分鐘)1.結(jié)合圖片,說(shuō)說(shuō)對(duì)蒼耳、天牛、屎殼郎等小蟲(chóng)子的了解,引入課題。2.出示小蟲(chóng)子圖片,指導(dǎo)學(xué)生觀察其形狀、顏色。3.揭示課題板書(shū)課文題目。1.學(xué)生自由交流對(duì)小蟲(chóng)子的了解。2.看圖,討論有關(guān)小蟲(chóng)子的話題,引入主題。3.學(xué)生齊讀課題。3蟲(chóng)哪些地方不好。(3)第三段又講述“我覺(jué)得當(dāng)一只小蟲(chóng)子還真不錯(cuò)”。四、總結(jié),拓展。(用時(shí):5分鐘)1.總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.布置作業(yè)。1.學(xué)生暢談本課學(xué)習(xí)所得。2.繼續(xù)描紅、臨寫(xiě)、抄寫(xiě)詞語(yǔ),進(jìn)一步鞏
4、固生字新詞。教學(xué)反思教學(xué)反思根據(jù)低年級(jí)孩子特有的年齡特點(diǎn)及他們愛(ài)思考,樂(lè)于探索新鮮事物的特點(diǎn),我在導(dǎo)入課題時(shí)采用了層層揭示的方法。以興趣為前提,讓學(xué)生主動(dòng)積極地去讀書(shū),去尋找問(wèn)題的答案,激發(fā)學(xué)生的興趣,再輔助提一些讀書(shū)的具體要求,收到的效果非常明顯。閱讀教學(xué)中,教師要以多種形式為學(xué)生創(chuàng)設(shè)朗讀的機(jī)會(huì),讓他們享受成功的愉悅。本文生動(dòng)有趣,語(yǔ)言幽默活潑,是進(jìn)行朗讀訓(xùn)練的好材料。課中讓學(xué)生重點(diǎn)體會(huì)并讀好以下幾個(gè)地方:做一只小蟲(chóng)子什么時(shí)候好,什么
5、時(shí)候不好。這樣一來(lái),讀中感悟、悟中激情,這樣生動(dòng)、活潑的朗讀形式令孩子興致盎然。第二課時(shí)第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.激發(fā)學(xué)生探索自然的興趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然生活的興趣,以及培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。學(xué)前準(zhǔn)備學(xué)前準(zhǔn)備制作多媒體課件。(教師)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)案導(dǎo)案學(xué)案學(xué)案達(dá)標(biāo)檢測(cè)達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、復(fù)習(xí)鞏固,導(dǎo)入課文。(用時(shí):5分鐘)1.引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)生字。2.請(qǐng)學(xué)生復(fù)述課文內(nèi)容。3.導(dǎo)入新課
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