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1、0高中地理(必修一)第二章高中地理(必修一)第二章第二節(jié)第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶教案氣壓帶和風(fēng)帶教案【課標(biāo)要求】“繪制全球氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖,說(shuō)出氣壓帶、風(fēng)帶的分布、移動(dòng)規(guī)律及“繪制全球氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖,說(shuō)出氣壓帶、風(fēng)帶的分布、移動(dòng)規(guī)律及其對(duì)氣候的影響。其對(duì)氣候的影響。”第一課時(shí)第一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)和技能目標(biāo)知識(shí)和技能目標(biāo)掌握大氣環(huán)流的概念及氣壓帶、風(fēng)帶的形成與分布規(guī)律;理解氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)規(guī)律。2過(guò)程和方法目標(biāo)過(guò)程和方
2、法目標(biāo)通過(guò)制作三圈環(huán)流模型,繪制氣壓帶和風(fēng)帶分布示意圖,從中分析大氣運(yùn)動(dòng)的規(guī)律性。3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)用運(yùn)動(dòng)、變化、聯(lián)系的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)事物【教學(xué)重點(diǎn)】地球表面氣壓帶和風(fēng)帶形成及其分布和移動(dòng)規(guī)律?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】三圈環(huán)流形成機(jī)制,氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)及產(chǎn)生的結(jié)果【教學(xué)方式】講授法、討論法、實(shí)驗(yàn)法【教具準(zhǔn)備】多媒體課件、動(dòng)畫(huà)【教學(xué)方式】讀圖法、繪圖法、小組合作、討論法等【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】(引入)(引入)情景引入情
3、景引入:二戰(zhàn)期間,日本釋放的眾多氫氣炸彈,造成美國(guó)部分森林大火,引起美國(guó)民眾的恐慌,你知道這些氫氣彈是怎樣漂洋過(guò)海的嗎?學(xué)習(xí)了這節(jié)課以后,你就會(huì)得到問(wèn)題的答案。[組織復(fù)習(xí),請(qǐng)同學(xué)板圖熱力環(huán)流,在評(píng)價(jià)同學(xué)板圖時(shí),設(shè)問(wèn)]上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了由于冷熱不均引起的熱力環(huán)流,在赤道和極地之間有沒(méi)有這樣的熱力環(huán)流?為什么?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)熱力環(huán)流在全球的空間分布——全球性大氣環(huán)流,及其產(chǎn)生的全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布規(guī)律。一、三圈環(huán)流的形成(提問(wèn))(提問(wèn))大
4、氣環(huán)流的概念1、定義:全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng)。2、大氣環(huán)流的形成:第一步(提問(wèn))(提問(wèn))?赤道地區(qū)空氣上升,兩極地區(qū)空氣下沉,導(dǎo)致近地面的氣壓如何變化?假設(shè):①地表均一②地球不自轉(zhuǎn)③太陽(yáng)直射赤道(直射點(diǎn)位置不移動(dòng))2(指導(dǎo)畫(huà)圖)(指導(dǎo)畫(huà)圖)根據(jù)課標(biāo)要求,強(qiáng)調(diào)氣壓帶、風(fēng)帶示意圖的繪制:(1)明確赤道和極地的冷熱,確定赤道低壓和極地高壓的位置,歸納出高低壓相間分布的規(guī)律,畫(huà)出7個(gè)氣壓帶。(2)根據(jù)水平氣壓梯度力從高壓指向低壓,地轉(zhuǎn)偏向力“
5、南左北右”的原則畫(huà)出6個(gè)風(fēng)帶。讓學(xué)生到黑板和在草稿紙上反復(fù)操練,教師從旁指導(dǎo)。(讀圖提問(wèn))(讀圖提問(wèn)):?地表氣流上升區(qū)位于什么地方??下沉區(qū)位于什么地方?引出熱力上升的赤道地區(qū),該地區(qū)的受熱與太陽(yáng)高度角有關(guān)而太陽(yáng)直射點(diǎn)是移動(dòng)的氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)三氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)讀課本“地球上氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)圖”分析并掌握由于太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)而引起的氣壓帶和風(fēng)帶的移動(dòng)的規(guī)律。(據(jù)圖歸納)(據(jù)圖歸納)氣壓帶與風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)氣壓帶與風(fēng)帶位置不
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