【長春版】2019年春小學語文四年級下冊全冊教案【優(yōu)質教案】

1、1【長春版】【長春版】2019年春小學語文四年級下冊：全冊教案年春小學語文四年級下冊：全冊教案美好的向往11小藍裙的故事教學目標：1、通過學習，了解課文的主要內容。使學生懂得面對社會現(xiàn)象，我們應該以力所能及之心去改變大環(huán)境，從一點一滴做起。2、學習本課9個一類生字，6個二類生字。并能聯(lián)系上下文理解重點詞語的含義。3、有感情地朗讀課文并會復述課文。4、續(xù)編故事。教學重、難點：體會課文表達的思想感情，復述課文。教學準備：生字卡片、詞典教學時

2、數：3課時第一課時教學內容：1、初讀課文，初步了解課文的主要內容。2、學認本課生字、新詞。教學過程：一、板書課題，導入新課。1、齊讀課題。（師板書課題）2、看了這個課題后，你想知道些什么？二、初讀課文，掃清文字的障礙。1、自由讀課文，畫出不認識的字，不理解的詞。2、指生讀課文。三、學認本課生字和生詞。鎮(zhèn)：（钅部）小鎮(zhèn)鎮(zhèn)定:遇到緊急情況不慌不亂。鎮(zhèn)靜：情緒穩(wěn)定或平靜。貢：（工部）貢獻：拿出物資、力量、經驗等獻給國家或公眾。臟：（月部）多音

3、字心臟、臟字協(xié)：（十部）意思：1調和；和諧2、共同：協(xié)同，協(xié)力3、協(xié)助：協(xié)理、協(xié)辦。協(xié)調：配合得適當。調：（讠部）多音字調整、音調梳：（木部）梳頭、木梳棟：（木部）意思：1、脊梁2、量詞。棟梁：房屋的大梁，比喻擔負國家重任的人。禁：（示部）多音字情不自禁、禁止?jié)崳海ㄣ卟浚嵃?、清潔、潔凈第二課時教學內容：進一步深入地理解課文內容。教學過程：一、復習導入。二、教學新課1.指生讀課文。用自己的話說一說，課文講了件什么事？2.依據問題深入理解

4、課文。（1）小藍裙怎么來的？（2）小藍裙給人們的生活帶來了哪些變化？（3）自由讀課文，畫出文中出現(xiàn)的三個“不協(xié)調”的句子。圍繞這三句話你能不能提出一些問題？（為什么不協(xié)調？之后發(fā)生了什么變化？）（媽媽替小女孩梳洗，換上干凈的衣服，母女聯(lián)手收拾家里，一個下午的工夫家里煥然一新。整幢房屋變得整潔亮麗，整個街道變得整潔干凈。）34、識記生字：渡：（氵）渡河、渡過、渡口棒：（木）棒子、挨了一棒、木棒零：（雨）零碎、零點、零件、零售、孤零零孤零零

5、，形容十分孤獨。眉：（半包圍，目）眉目、眉開眼笑裳：輕聲（上中下，?。┮律褤u：（扌）搖頭、搖晃、搖動滑：（氵）滑冰、滑輪、滑雪、滑動錦：（钅）錦繡、壯錦、錦雞、錦旗倔：（亻）倔強限：（雙耳旁）無限、限制、限定啟：（半包圍，口）啟示、啟蒙、啟發(fā)、啟動三、鞏固練習：1、讀字、認詞。2、聽寫詞語。第二課時教學內容：進一步深入地理解課文內容。教學過程：一、復習導入。二、教學新課。1、指生讀課文。用筆畫一畫共有幾個自然段。2、根據教師提示，給文章

6、劃分三個邏輯段。3、默讀課文，思考：你認為渡河少年是一個怎樣的人物？（倔強的孩子）你是從哪里看出來的？結合課文內容講一講，進行朗讀指導。4、你想對這位少年說些什么？5、讀課文的最后一句話，你是怎樣體會的？省略號后面省略了哪些內容，你能填上嗎？三、有感情地朗讀課文。指導朗讀對話部分。第三課時教學內容：處理書后練習題。教學過程：一、復習導入：這篇課文主要講了一個什么故事？二、處理書后練習題。1、按原文填空，想一想，你填上的詞語有什么共同點。

7、所填的詞語都是動詞。2、自由讀課文，試著用自己的話復述課文。（1）可以撐船老人的語氣來講（2）可以渡河少年的語氣來講（3）復述時要講清事情的起因、經過和結果。3、與主人公對話:你有哪些與主人公對話的話題，在小組內先說一說，然后再寫下來。三、布置作業(yè):預習下一課。四、板書設計：無錢乘船渡河少年踩水過河倔強的少年游泳健將13一千根弦教學目標：1、學習，了解課文的主要內容。體會課文表達的思想感情，深入理解課文內容。2、5個一類生字，3個二類生