三年制護(hù)理人才培養(yǎng)方案

1、—1—云南現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院云南現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案（三年制）護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案（三年制）—3—護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格一、專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有現(xiàn)代護(hù)理理念、良好的職業(yè)道德素質(zhì)、一定的求實(shí)創(chuàng)新意識(shí)，掌握護(hù)理專(zhuān)業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)門(mén)知識(shí)，具備較強(qiáng)的護(hù)理操作技能和工作能力，能運(yùn)

2、用基本護(hù)理技術(shù)、臨床護(hù)理技術(shù)、社區(qū)護(hù)理技術(shù)，在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生保健和服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理的高素質(zhì)技能型護(hù)理專(zhuān)門(mén)人才。（二）人才培養(yǎng)規(guī)格（二）人才培養(yǎng)規(guī)格1職業(yè)崗位分析隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民的健康要求不斷提高，醫(yī)學(xué)模式發(fā)生了轉(zhuǎn)變，護(hù)理工作從以疾病為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐越】禐橹行?，工作?nèi)涵進(jìn)一步深入、工作范疇進(jìn)一步擴(kuò)展。護(hù)理人才需求大質(zhì)量高，對(duì)我國(guó)護(hù)理人才的培養(yǎng)提出了更新、更高的要求。2、專(zhuān)業(yè)能力（1）掌握現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，掌

3、握急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則與急救的護(hù)理配合；了解護(hù)理學(xué)科和醫(yī)學(xué)技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)。（2）掌握護(hù)理服務(wù)所必須的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、社會(huì)、人文等學(xué)科知識(shí)并能綜合有效地運(yùn)用于護(hù)理工作中。（3）掌握社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本知識(shí)、方法。（4）具備必需的醫(yī)療衛(wèi)生法規(guī)知識(shí)，熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī)，在職業(yè)活動(dòng)中學(xué)會(huì)用法律保護(hù)護(hù)理對(duì)象和自身的權(quán)益。3、社會(huì)能力（1）、思想道德素質(zhì)：具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；能吃苦耐勞，樂(lè)于奉獻(xiàn)，有事業(yè)心和責(zé)任感