中小學課堂教學評價標準表

1、琿春市中小學課堂教學評價標準表琿春市中小學課堂教學評價標準表評價項目權(quán)重評價內(nèi)容得分教師方面401、整個教學設(shè)計能充分體現(xiàn)先學后教，多學少教，以學定教，以學論教。（6分）2、教學目標確立符合課標、教材要求和學生實際。能結(jié)合教學實際整合教學資源。（6分）3、教學過程實施有利于自主學習，有利于學生質(zhì)疑，有利于激發(fā)學生學習興趣，有利于學生良好的學習習慣養(yǎng)成和能力培養(yǎng)。（8分）4、教師的講解指導有利于教學目標的達成，有利于疑難問題的解決，有利于

2、營造良好的學習氛圍。（8分）5、關(guān)注后三分之一學生和個案學生。（6分）6、檢測內(nèi)容的設(shè)計有利于學生對所學知識的回顧、記憶和梳理，檢測方式有利于了解學生學習情況。（6分）學生方面401、學生能自覺有效地預(yù)習。（10分）2、學習環(huán)境寬松，師生關(guān)系融洽，師生之間、學生之間交互活動充分有效。（6分）3、學生求知欲得到充分發(fā)展，思維活躍，能夠主動進行有效合作、探究學習。（8）4、學生參與度高，表達準確。（6分）5、各種能力（觀察、記憶、想象、理解

3、、概括、質(zhì)疑等學習能力）得到培養(yǎng)、訓練、發(fā)展、演示操作熟練；（10分）課堂效果201、課堂時間利用率高，按時完成教學任務(wù)。（5分）2、學生體驗到學習的成功和愉悅。（5分）3、不同程度的學生都學有所得，（5分）5、教師關(guān)注后13學生、個案學生情況；（4分）6、對教學過程中出現(xiàn)的問題，分析處理的準確恰當。（4分）說課設(shè)計101、教師語言規(guī)范、簡練、生動、邏輯性強，具有感召力；（3分）2、整個設(shè)計合理，內(nèi)容詳略得當，結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明；（5分