中心小學班級安全工作量化考核獎勵方案

1、陳戶中心小學安全工作量化考核績效方案（討論稿）一、指導思想為加強學校學生安全管理，進一步推進班級安全工作規(guī)范化、制度化，充分發(fā)揮班主任及科任老師在學生安全管理上的責任性、主動性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)工作價值，推動校級良好、縣級良好班集體的建設，全面落實我校各項安全管理制度，鼓勵先進，特制定本安全工作量化考核獎勵方案。二、考核等第：根據班組安全工作實績，考核結果分為：優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格五個等第。三、考核原則：1、采用百分制記分法：

2、優(yōu)秀：綜合得分須滿90分（含90分）。良好：綜合得分須滿85分（含85分）。合格：綜合得分在65~84分之間。基本合格：綜合得分在60~64分之間。不合格：綜合得分在60分以下。2、各等第名額保持合理比例：優(yōu)秀比例占班主任總人數的20%~25%良好比例占班主任總人數的30%~35%科任老師由于安全管理工作相對較輕，因此優(yōu)秀與良好比例亦相應有所減少，優(yōu)秀占全部科任教師的10%~15%，良好占全部科任教師的15%~20%3、實行一票否決制：

3、在評估當學期，班主任或科任教師若出現(xiàn)以下情況者，取消班級安全評估資格，視作不合格。（1）有體罰、變相體罰學生，造成惡劣影響或被上訪至陳戶教委或以上主管部門的。（2）因教育、保護、管理不當等原因，造成重大傷害事故，或事后處理不利，給學校聲譽造成不良影響的。（3）學校布置的主題班會或安全教育課主觀不上，造成班風、學生行為規(guī)范等方面較原有基礎明顯下降，或造成其它安全事故的。4、班級安全考核結果定為“基本合格”由學校發(fā)出“告誡”通知，并限期作出

4、整改，整改不力的同視為“不合格”，收回原有獎勵。5、班級安全考核結果作為評選各級各類先進個人的依據并計入個人量化，績效工資掛鉤。四、等第條件：1、合格：班主任能經常性地對學生進行安全教育，并結合本班實際情況開展各種安全宣教和行為糾錯工作。學生行為無嚴重違反校規(guī)校紀情況，懂得基本的安全自我保護常識。學校布置的各項安全工作能按時完成，班級學生無重大安全事故發(fā)生，班主任安全工作基本令人滿意?？迫谓處熣n堂秩序井然，無安全事故發(fā)生，對責任區(qū)或學生

5、中出現(xiàn)的安全隱患能及時上報或處理。2、良好：班主任經常性對學生進行安全教育，作用明顯，能及時發(fā)現(xiàn)本班中存在的安全問題并作出及時上報和有針對性的改進，學生行為無違反校規(guī)校紀情況，具有基本的自我安全管理能力。學校布置的各項安全工作能較好完成，班級學生無一例安全事故發(fā)生，班主任安全工作頗為扎實，學校和家長比較滿意。科任教師課堂秩序良好，對學生因生病或其它原因而造成的安全隱患能及時正確處理或上報班主任，能協(xié)助班主任組織好本班學生參與學?；顒?。3

6、、優(yōu)秀：班主任安全教育作用顯著，能結合本班學生思想行為實際創(chuàng)造性地開展安全宣教工作，學生舉止文明、嚴守規(guī)章，具有較強的自我安全管理能力。學校布置的各項安全工作能出色完成，班級學生無安全事故發(fā)生，班主任安全工作極為扎實，深受學校和家長普遍贊譽?？迫谓處熌芙Y合所教學科進行安全教育，課堂秩序良好，能主動協(xié)助好班主任或輔導員老師組織本班學生參與學?；顒樱瑢W生上報的本班安全情況不推諉，不遲誤，及時正確處理。4、備注：班級安全工作良好還必須符合下