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文檔簡介
1、教學(xué)進(jìn)度安排表周次日期內(nèi)容備注1鞋子的學(xué)問2鞋子的學(xué)問3鞋子的學(xué)問4魚兒魚兒水中游5魚兒魚兒水中游6魚兒魚兒水中游7國慶節(jié)8降落傘9降落傘10降落傘11文具好伙伴12文具好伙伴13文具好伙伴14紫甘藍(lán)15紫甘藍(lán)16紫甘藍(lán)17生活中的塑料18生活中的塑料19生活中的塑料第二課時：適合旅游的鞋子一、教學(xué)目標(biāo)：通過觀察、探究、討論等形式讓學(xué)生認(rèn)識、了解怎樣的鞋子適合旅游。2、通過學(xué)生收集相關(guān)資料，達(dá)到資源共享，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3、培養(yǎng)學(xué)生
2、的語言表達(dá)能力。二、課前準(zhǔn)備：旅游鞋及旅游的影片三、教學(xué)過程：引入：播放一段旅游的影片，引入探究活動提問：皮皮叔叔每次旅游總穿旅游鞋，旅游鞋有什么獨特的地方嗎？2、教師揭示本節(jié)課的探究活動的主題——適合旅游的鞋子3、探究過程：（1）說一說：為什么旅游時人們喜歡穿旅游鞋？旅游時要面對什么樣的環(huán)境和天氣？旅游時腳和鞋會出現(xiàn)哪些問題？怎樣的鞋子適合旅游時穿？（2）看一看：旅游鞋是什么樣子的？（3）探究學(xué)習(xí)單：討論交流：適合旅游的鞋有什么與眾不
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