六年級(jí)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)教案

1、《漫游語(yǔ)文世界》教案北水泉中心校六年級(jí)陳寶萍教學(xué)目標(biāo)：1溝通課堂內(nèi)外，培養(yǎng)學(xué)生課外學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和愛(ài)好，引導(dǎo)學(xué)生注意生活中的語(yǔ)文現(xiàn)象，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)語(yǔ)文與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，養(yǎng)成在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好習(xí)慣，逐步建立“生活即語(yǔ)文”的大語(yǔ)文觀。2在自主、合作、探究的活動(dòng)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生搜集、篩選、整理信息的能力。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文與生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。教學(xué)難點(diǎn)：真正理解“語(yǔ)

2、文的外延就是生活”。導(dǎo)入語(yǔ)：同學(xué)們，當(dāng)你和父母一同逛街時(shí)；當(dāng)你同朋友聊天時(shí)；當(dāng)你跟同學(xué)游玩時(shí)，你可曾留意過(guò)身邊的語(yǔ)文呢？如果沒(méi)有，那么，今天和老師一起走進(jìn)生活，去發(fā)現(xiàn)生活中的語(yǔ)文，在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文來(lái)吧！活動(dòng)一：漫游網(wǎng)絡(luò)世界1、猜猜下列網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的意思：“菜鳥(niǎo)”：就“新手”的意思?！耙撩脙骸保骸癊mail”（電子郵件）?！按笪r”：是“大俠”的諧音，指“計(jì)算機(jī)高手”。（由于一些成別具一格的“流行語(yǔ)”，無(wú)疑增加了實(shí)時(shí)交流的樂(lè)趣。４）不規(guī)范性。從

3、規(guī)范的漢語(yǔ)表達(dá)方式看，“網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)”中漢字、數(shù)字、英語(yǔ)字母，以及文本符號(hào)混雜使用，怪字、錯(cuò)字、別字層出不窮，完全是“病句”。5、怎樣對(duì)待網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)這種語(yǔ)言的隨意性太大，不穩(wěn)定，只是年輕人時(shí)髦的“文字游戲”。在平時(shí)生活中或上網(wǎng)時(shí)偶爾用用可以，但在作文里應(yīng)盡量避免使用。活動(dòng)二：漫游對(duì)聯(lián)世界1、走進(jìn)對(duì)聯(lián)對(duì)聯(lián):雅稱楹聯(lián)，俗稱對(duì)子。它言簡(jiǎn)意深，對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的漢語(yǔ)語(yǔ)言獨(dú)特的藝術(shù)形式?？梢哉f(shuō)，對(duì)聯(lián)藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶。對(duì)聯(lián)的種類