函數(shù)概念及其表示(知識點(diǎn)總結(jié)、例題分類講解)

1、1龍文教育教師龍文教育教師1對1個性化教案個性化教案學(xué)生學(xué)生姓名姓名教師教師姓名姓名授課授課日期日期授課授課時段時段課題課題教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)教學(xué)步驟及教學(xué)內(nèi)容教導(dǎo)處簽字：教導(dǎo)處簽字：日期：日期：年月日3心靈心靈雞湯雞湯★學(xué)習(xí)靠自己，進(jìn)步靠努力。每天比別人多付出一點(diǎn)點(diǎn)，將來比別人★學(xué)習(xí)靠自己，進(jìn)步靠努力。每天比別人多付出一點(diǎn)點(diǎn)，將來比別人收獲多許多。收獲多許多?！锖贸煽儊碓从诔种院愕呐?，好前程來源于永不懈怠的刻苦?！锖贸煽儊碓从诔种?/p>

2、恒的努力，好前程來源于永不懈怠的刻苦?！锵胱龊么笫虑?，必先得將小事情做漂亮。想有好成績的人，就必須★想做好大事情，必先得將小事情做漂亮。想有好成績的人，就必須上好每一堂課，做好每一次作業(yè)。上好每一堂課，做好每一次作業(yè)。函數(shù)及其表示函數(shù)及其表示【要點(diǎn)回顧】【要點(diǎn)回顧】函數(shù)的概念函數(shù)的概念1.函數(shù)的概念函數(shù)的概念定義：定義：設(shè)BA、是兩個非空的數(shù)集，如果按照某種對應(yīng)法則f，對于集合A中的任意x，在集合B中都有唯一的數(shù)和它對應(yīng)，那么這樣的對應(yīng)

3、叫做從A到B的一個函數(shù)，通常記為.2.2.函數(shù)的定義域與值域函數(shù)的定義域與值域在函數(shù)Axxfy??)(中，x叫做自變量，x的取值范圍取值范圍A叫做)(xfy?的定義域；與x的值相對應(yīng)的y值叫做函數(shù)值，函數(shù)值的集合??Axxf?)(稱為函數(shù))(xfy?的值域值域.函數(shù)的三要素：定義域、值域和對應(yīng)法則3.3.區(qū)間的概念區(qū)間的概念4.4.判斷對應(yīng)是否為函數(shù)判斷對應(yīng)是否為函數(shù)5.5.定義域的求法定義域的求法6.6.函數(shù)值域的求法函數(shù)值域的求法7