華師網(wǎng)絡(luò)學(xué)院教師口語(yǔ)名詞解,簡(jiǎn)答,論述,分析題答案

1、1第3題激勵(lì)語(yǔ)答案:激勵(lì)語(yǔ)是指教師用更具有很強(qiáng)的鼓動(dòng)性、激發(fā)性的語(yǔ)言煥發(fā)學(xué)生勇往直前精神的教育語(yǔ)言形式。2第4題傳輸語(yǔ)答案:傳輸語(yǔ)是指教師通過(guò)一定的方式向?qū)W生正面?zhèn)魇诠噍斏鐣?huì)主義道德品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容和要求，使學(xué)生明白做人的基本道理的教育語(yǔ)言形式。3第8題導(dǎo)入語(yǔ)答案:導(dǎo)入語(yǔ)又叫導(dǎo)語(yǔ)，是教師在開(kāi)始一個(gè)新的教學(xué)程序時(shí)對(duì)學(xué)生講的與教學(xué)目標(biāo)相關(guān)、能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的一席話。1第9題闡釋語(yǔ)答案:闡釋語(yǔ)是指教師系統(tǒng)連貫地向?qū)W生解釋講解教材、傳授知識(shí)和

2、技能、培養(yǎng)情感和價(jià)值觀的教學(xué)語(yǔ)言形式。它是課堂教學(xué)語(yǔ)言中最基本的語(yǔ)言表達(dá)形式，是教學(xué)口語(yǔ)的主體。3第11題交談答案:交談是一種討論式的語(yǔ)言交流方式，通常的形式是你一言，我一語(yǔ)，互相引發(fā)，互相補(bǔ)充。2第2題表?yè)P(yáng)語(yǔ)答案:表?yè)P(yáng)語(yǔ)是教師對(duì)學(xué)生良好的思想、良好的行為、良好的成績(jī)以及某種進(jìn)步給與表彰或肯定性評(píng)價(jià)的用語(yǔ)。表?yè)P(yáng)語(yǔ)是教育口語(yǔ)的重要組成部分。5第5題批評(píng)語(yǔ)答案:批評(píng)語(yǔ)是教師對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤進(jìn)行否定性評(píng)價(jià)的口語(yǔ)形式。2第5題演講答案:演講又

3、叫演說(shuō)，就是對(duì)公眾的講話，就是一個(gè)人就某個(gè)問(wèn)題向聽(tīng)眾說(shuō)明事理，發(fā)表見(jiàn)解。3第11題朗誦答案:朗誦就是用清晰、響亮的聲音結(jié)合各種語(yǔ)言手段來(lái)表達(dá)文本作品思想感情的一種語(yǔ)言藝術(shù)。2第4題提問(wèn)語(yǔ)答案:提問(wèn)語(yǔ)是指教師根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生的實(shí)際情況提出問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生思考鉆研以加深理解的教學(xué)語(yǔ)言形式。5第12題教育口語(yǔ)答案:教育口語(yǔ)是教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、行為規(guī)范教育過(guò)程中所使用的語(yǔ)言。它可以專(zhuān)門(mén)進(jìn)行，也可以在教學(xué)過(guò)程中伴隨課文教學(xué)進(jìn)行。2第4題

4、口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的關(guān)系是什么？答案:口語(yǔ)是基礎(chǔ)，書(shū)面語(yǔ)是提高?？谡Z(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)互相影響、互相促進(jìn)，共同存在發(fā)展。14第10題使用激勵(lì)語(yǔ)要注意什么答案:使用激勵(lì)語(yǔ)要注意：（1）把握好“強(qiáng)度”；（2）把握好“角度”；（3）把握好“尺度”；（4）感情要真摯。15第14題教師口語(yǔ)在語(yǔ)法方面有什么要求？答案:教師口語(yǔ)在語(yǔ)法方面的要求是：（1）多用陳述句和疑問(wèn)句；（2）多用簡(jiǎn)短句和松散句；（3）多用換述句和重復(fù)句。10第1題演講與交談的區(qū)別分別是什么？答案

5、:演講的最基本的組成形式則是由“演講者”和“聽(tīng)眾”兩方面人物組成。演講過(guò)程中，一個(gè)人在臺(tái)上系統(tǒng)地把自己的有準(zhǔn)備、有組織的思想觀點(diǎn)公開(kāi)傳向一定數(shù)量的聽(tīng)眾，中間一般不容許七嘴八舌的插話。交談常為討論式，你一言，我一語(yǔ)，互相引發(fā)，互相補(bǔ)充。由于演講是“一人講，眾人聽(tīng)”的口語(yǔ)表達(dá)形式，因而演講者在發(fā)表見(jiàn)解，敘事說(shuō)理時(shí)，必須通過(guò)自身的有聲材料和相應(yīng)得體態(tài)語(yǔ)言來(lái)展開(kāi)。11第3題教師口語(yǔ)在語(yǔ)音方面有什么要求？答案:教師口語(yǔ)在語(yǔ)音方面的要求是：（1）口

6、齒清楚，音質(zhì)優(yōu)美；（2）音量適度，語(yǔ)速恰當(dāng)；（3）重音準(zhǔn)確，停頓合理；（4）語(yǔ)調(diào)豐富，語(yǔ)氣生動(dòng)；（5）語(yǔ)流暢達(dá)，節(jié)奏鮮明。10第1題演講的特點(diǎn)有哪些？答案:演講與其他語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)相比，最大的特點(diǎn)在于演講的鼓動(dòng)性。演講必須旗幟鮮明，主題顯露；贊成什么、提倡什么、反對(duì)什么，毫不含糊，再輔之以表情、姿態(tài)、聲調(diào)和手勢(shì)，增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力和感染力。演講應(yīng)該做到緊緊吸引聽(tīng)眾，能夠產(chǎn)生很大的鼓動(dòng)作用。在紛繁復(fù)雜的生活中，演講能顯示出導(dǎo)向功能。11第3題

7、演講前應(yīng)注意分析哪些相關(guān)要素？答案:演講前應(yīng)注意分析演講主體（演講者）、演講受眾（聽(tīng)講者）、語(yǔ)境（場(chǎng)地、時(shí)間）、媒介（演示工具、麥克風(fēng)等）。13第6題好的演講應(yīng)該具備什么特點(diǎn)？答案:好的演講應(yīng)該有求真、求新、求深三大特點(diǎn)。求真：感情要真誠(chéng)。要談自己的真切體會(huì)和認(rèn)識(shí)。最忌諱空談大道理，空喊口號(hào)，空洞說(shuō)教，生造激情。求新：不重復(fù)各種陳詞濫調(diào)，而應(yīng)追求一定的新意、新觀點(diǎn)，才能吸引聽(tīng)眾。一般的要求是立意新，角度新。求深：演講要反映一定的思想深度