古文字學(xué)基礎(chǔ)

1、中國(guó)古文字學(xué)基礎(chǔ)中國(guó)古文字學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)大綱教學(xué)大綱首都師范大學(xué)歷史系首都師范大學(xué)歷史系20052005年9月2給學(xué)生一定的參考書(shū)目，在每個(gè)章節(jié)后面開(kāi)列有關(guān)本章節(jié)的參考閱讀書(shū)目。要求學(xué)生通過(guò)練習(xí)初步掌握查找所需書(shū)目的方法，并能從所查到的書(shū)目中得到更多的知識(shí)。三學(xué)時(shí)安排：三學(xué)時(shí)安排：①60學(xué)時(shí)（54課時(shí)學(xué)習(xí)，6課時(shí)復(fù)習(xí)、考試），各章具體學(xué)時(shí)附于各章教學(xué)內(nèi)容之后。②要求學(xué)生的自學(xué)時(shí)間與課堂教學(xué)的時(shí)間的比例至少為3:1。如有變動(dòng)，再作要求四教法建

2、議：四教法建議：教師講授與學(xué)生自學(xué)相結(jié)合。包括：①教師講授必要的基本知識(shí)，②教師指導(dǎo)并要求學(xué)生閱讀若干種專(zhuān)著，③教師指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告，④要求學(xué)生圍繞某一個(gè)研究課題查找參考書(shū)目。五考試方法：五考試方法：包括對(duì)學(xué)生掌握的基本知識(shí)，讀書(shū)情況，撰寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告，查找研究參考書(shū)目，學(xué)習(xí)態(tài)度和積極性等內(nèi)容的檢查與考查，綜合上述各方面的檢查與考查成績(jī)，確定學(xué)生的本課程最后成績(jī)。具體做法是：期末實(shí)行閉卷考試，考實(shí)成績(jī)占學(xué)終總成績(jī)的60％，教學(xué)其間作兩次

3、課外作業(yè)，成績(jī)占30％（每次15％）；上課時(shí)回答老師的提問(wèn)（課堂檢查）、出勤及課堂紀(jì)律占10％。六教學(xué)內(nèi)容綱目和復(fù)習(xí)思考題：六教學(xué)內(nèi)容綱目和復(fù)習(xí)思考題：緒論緒論中國(guó)古文字學(xué)研究的對(duì)象及其意義（中國(guó)古文字學(xué)研究的對(duì)象及其意義（3課時(shí)）課時(shí)）一中國(guó)古文字學(xué)的概念和研究對(duì)象古文字學(xué)的概念古文字的研究對(duì)象二學(xué)習(xí)古文字的基本方法和意義基本方法學(xué)習(xí)古文字的意義三總結(jié)、討論四參考書(shū)目：唐蘭：《中國(guó)文字學(xué)》，上海古籍出版社，1949年。裘錫圭：《古文字