咬文嚼字導學案

1、1《咬文嚼字》導學案《咬文嚼字》導學案【學習目標】【學習目標】1.1.用簡潔的語言概括出文中所用的例子，分別指出其中的道理，并說出從這用簡潔的語言概括出文中所用的例子，分別指出其中的道理，并說出從這些例子中受到了怎樣的啟發(fā)。些例子中受到了怎樣的啟發(fā)。2.2.學會積極思考，大膽質(zhì)疑，探討文中提出的一些問題，勇于發(fā)表自己的見學會積極思考，大膽質(zhì)疑，探討文中提出的一些問題，勇于發(fā)表自己的見解，提高自己的探究能力。解，提高自己的探究能力?！局R

2、鏈接】【知識鏈接】朱光潛（朱光潛（1897—1986），現(xiàn)代美學家、文藝理論家，現(xiàn)代美學家、文藝理論家。筆名孟實、孟石。安徽桐筆名孟實、孟石。安徽桐城人。我國現(xiàn)代美學的開拓者和奠基者之一城人。我國現(xiàn)代美學的開拓者和奠基者之一。1897年9月19日生。日生。1916年考入年考入武昌高等師范學校中文系，次年進香港大學，主攻教育學。武昌高等師范學校中文系，次年進香港大學，主攻教育學。1922年畢業(yè)后，在上年畢業(yè)后，在上海中國公學和浙江上虞春暉

3、中學執(zhí)教，并與匡互生、朱自清、夏丏尊、葉圣陶、海中國公學和浙江上虞春暉中學執(zhí)教，并與匡互生、朱自清、夏丏尊、葉圣陶、豐子愷等人在上海成立立達學園，籌辦開明書店和《一般》雜志（后改名《中學豐子愷等人在上海成立立達學園，籌辦開明書店和《一般》雜志（后改名《中學生》生》）。1925年入英國愛丁堡大學學習，年入英國愛丁堡大學學習，1929年畢業(yè)，轉(zhuǎn)入倫敦大學，同時在法國年畢業(yè)，轉(zhuǎn)入倫敦大學，同時在法國巴黎大學注冊，后又入法國斯特拉斯堡大學，以論

4、文《悲劇心理學》獲文學博士巴黎大學注冊，后又入法國斯特拉斯堡大學，以論文《悲劇心理學》獲文學博士學位。學位。1933年秋回國，先后在北京大學、四川大學、武漢大學任教，并曾任四川年秋回國，先后在北京大學、四川大學、武漢大學任教，并曾任四川大學文學院院長、武漢大學教務長、北京大學文學院代理院長。中華人民共和國大學文學院院長、武漢大學教務長、北京大學文學院代理院長。中華人民共和國成立以后，朱光潛一直是北京大學教授，歷任第二、三、四、五屆全國政

5、協(xié)委成立以后，朱光潛一直是北京大學教授，歷任第二、三、四、五屆全國政協(xié)委員，中國民主同盟第三、四屆中央委員，中國美學學會會長，中國外國文學學會員，中國民主同盟第三、四屆中央委員，中國美學學會會長，中國外國文學學會常務理事，中國社會科學院學部委員，香港大學名譽教授等職。常務理事，中國社會科學院學部委員，香港大學名譽教授等職。他學貫中西，博古通今。美學成為一門獨立的科學是在近代。王國維、蔡元他學貫中西，博古通今。美學成為一門獨立的科學是在近

6、代。王國維、蔡元培、魯迅、周揚等為我國現(xiàn)代美學的發(fā)展作出了卓越的貢獻。但是直到培、魯迅、周揚等為我國現(xiàn)代美學的發(fā)展作出了卓越的貢獻。但是直到20世紀三世紀三十年代，美學還沒有成為一門獨立的學科。這時朱光潛寫的《文藝心理學》十年代，美學還沒有成為一門獨立的學科。這時朱光潛寫的《文藝心理學》、《談《談美》美》、《詩論》等專著，具有開拓意義。朱光潛也是我國現(xiàn)代比較美學和比較文學《詩論》等專著，具有開拓意義。朱光潛也是我國現(xiàn)代比較美學和比較文學

7、的拓荒者之一。的拓荒者之一。1933年回國前所作的年回國前所作的《詩論》《詩論》是我國比較美學的典范作品，用西是我國比較美學的典范作品，用西方詩論來解釋中國古典詩歌，用中國詩論來印證西方著名詩論，觸類旁通，瀟灑方詩論來解釋中國古典詩歌，用中國詩論來印證西方著名詩論，觸類旁通，瀟灑自如，美不勝收。朱光潛認為：“在我過去的寫作中，如果說還有點什么自己獨自如，美不勝收。朱光潛認為：“在我過去的寫作中，如果說還有點什么自己獨立的東西，那還是《詩

8、論》立的東西，那還是《詩論》?！对娬摗穼χ袊姷囊袈桑瑸槭裁粗袊姾髞碜呱下伞对娬摗穼χ袊姷囊袈?，為什么中國詩后來走上律詩的道路，作了一些科學的分析。詩的道路，作了一些科學的分析?！贝送?，他的”此外，他的《文藝心理學》《文藝心理學》也是融貫中西的經(jīng)也是融貫中西的經(jīng)典著作。典著作?！段鞣矫缹W史》《西方美學史》是朱光潛最重要的一部著作，也是我國學者撰寫的第一部是朱光潛最重要的一部著作，也是我國學者撰寫的第一部美學史著作，具有開創(chuàng)性的學術價

9、值，代表了中國研究西方美學思想的水平。對美學史著作，具有開創(chuàng)性的學術價值，代表了中國研究西方美學思想的水平。對黑格爾《美學》的翻譯，為他贏得了崇高聲譽。他的數(shù)量眾多的譯著和譯文為我黑格爾《美學》的翻譯，為他贏得了崇高聲譽。他的數(shù)量眾多的譯著和譯文為我國的美學研究和文藝理論研究鋪平了前進的道路?；貒笙群笤诒本┐髮W、四川國的美學研究和文藝理論研究鋪平了前進的道路?；貒笙群笤诒本┐髮W、四川大學、武漢大學任教。解放后，一直是北京大學教授。大

10、學、武漢大學任教。解放后，一直是北京大學教授。朱光潛信奉“三此主義”朱光潛信奉“三此主義”，即此身，此時，此地。，即此身，此時，此地?！按松響撟龆夷軌蜃龅摹按松響撟龆夷軌蜃龅氖?，就得由此身擔當起，不推諉給旁人”事，就得由此身擔當起，不推諉給旁人”?！按藭r應該做而且能夠做的事，就得在“此時應該做而且能夠做的事，就得在此時做，不拖延到未來”此時做，不拖延到未來”?！按说兀ㄎ业牡匚弧⑽业沫h(huán)境）應該做而且能夠做的“此地（我的地位、我的環(huán)

11、境）應該做而且能夠做的事，就得在此地做，不推諉到想象中另一地位去做”事，就得在此地做，不推諉到想象中另一地位去做”。這是朱光潛不尚空談、著眼。這是朱光潛不尚空談、著眼現(xiàn)在、腳踏實地的治學精神的體現(xiàn)。現(xiàn)在、腳踏實地的治學精神的體現(xiàn)。3(2)、《史記》李廣射虎一段的改寫?！妒酚洝防顝V射虎一段的改寫。(3)、“僧推月下門僧推月下門”一句的推敲。一句的推敲。(4)、《惠山烹小龍團》三、四兩句的剖析?！痘萆脚胄↓垐F》三、四兩句的剖析。(5)、“柳

12、腰桃面柳腰桃面”等套語的評述。等套語的評述。2、同學們認真閱讀最后一小節(jié)。同時思考這一小節(jié)起什么作用，又有哪些內(nèi)、同學們認真閱讀最后一小節(jié)。同時思考這一小節(jié)起什么作用，又有哪些內(nèi)容？容？四、歸納小結四、歸納小結文字和思想感情密切聯(lián)系。所以我們在閱讀中，品味語言，在其基礎上品味文字和思想感情密切聯(lián)系。所以我們在閱讀中，品味語言，在其基礎上品味語言背后的思想感情。在寫作中，時時咬文嚼字，推敲語言，從根本上調(diào)整思想語言背后的思想感情。在寫作中

13、，時時咬文嚼字，推敲語言，從根本上調(diào)整思想感情，從而使語言與思想感情完全吻合，使作品達到最佳。感情，從而使語言與思想感情完全吻合，使作品達到最佳。五、當堂檢測：閱讀詩歌，回答問題五、當堂檢測：閱讀詩歌，回答問題過香積寺過香積寺王維王維不知香積寺，數(shù)里入云峰。不知香積寺，數(shù)里入云峰。古木無人徑，深山何處鐘。古木無人徑，深山何處鐘。泉水咽危石，日色冷青松。泉水咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍。薄暮空潭曲，安禪制毒龍。你認為這首詩第