學校安全事故應急預案

1、學校安全事故應急預案內容:學校內突發(fā)事故的發(fā)生，直接影響到師生的生命安全，妥善處置學?？赡馨l(fā)生的突發(fā)事件，保障師生安全，減少損失，維護校園穩(wěn)定具有十分重要的意義。為建立統(tǒng)一指揮、分級負責、職責明確、運轉有序、反應訊速、處置有力的應急處置體系。學校結合縣教育局安全工作要求，針對我校實際，特制定本預案。一、總則校園突發(fā)事件是指由人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對師生人身安全、學校教育教學、學校財產、師生工作和生活秩序、學校和社會穩(wěn)定等可能造

2、成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況。校園突發(fā)事件主要包括：安全事故（火災、公用設施故障、建筑物倒塌、學生集體活動中發(fā)生事故、交通事故等）、公共衛(wèi)生事件（食物中毒、傳染性疾病等）、群體性事件（嚴重校園治安案件、游行等）、自然災害（臺風、破壞性地震）等。本著預防為主、分級負責、協(xié)調配合、依靠科學、整合資源等原則，建立健全突發(fā)事件，健全應急預案，掌握應對突發(fā)事件主動權，保障師生安全，減少損失，促進校園的安定與穩(wěn)定。二、應急與響應級別校園突發(fā)事

3、件按影響大小和危害程度劃分為一般性、重大性、特大性三個級別。應急響應相應級別為Ⅰ級響應、Ⅱ級響應、Ⅲ級響應。1、一般性突發(fā)事件：在校園發(fā)生的可能涉及師生人身安全，對學校教學、科研、工作和生活秩序、學校和社會穩(wěn)定可能造成一定影響，在當4、學校成立搶險救援應急小組。成員由年輕骨干教師組成，應急人員到達現(xiàn)場后，做好自身安全防護，迅速撤離現(xiàn)場周邊人員，搶救受傷人員，防止和控制事態(tài)蔓延先期應急處置工作。四、臨時現(xiàn)場指揮部學校一旦出現(xiàn)火災、群體性活

4、動安全、公共衛(wèi)生事件、房屋倒塌、自然災害等緊急情況后，學校負責人、各處室負責人和教師應迅速到達現(xiàn)場及相關的工作崗位，應急領導小組成員應迅速組成臨時現(xiàn)場指揮部，組織、安排全體教職員工開展搶救、自救和疏散工作，立即與有關部門配合開展搶救及現(xiàn)場處置工作。必要時縣教育局可派有關領導直接參與學校臨時現(xiàn)場指揮部的工作。五、應急預案（一）校內發(fā)生火災漏電、房屋倒塌等緊急情況預案1、切斷各樓層電源。2、發(fā)生火警，先以滅火器撲滅；火勢蔓延，急打“119”