學(xué)校素質(zhì)教育實施方案

1、XXXXXX—20XX20XX學(xué)年度學(xué)年度學(xué)校素質(zhì)教育實施方案學(xué)校素質(zhì)教育實施方案一、指導(dǎo)思想為全面貫徹全國教育工作會議精神適應(yīng)社會和經(jīng)濟的發(fā)展對人才的新要求提高我校學(xué)生綜合素質(zhì)使其具備有較強社會適應(yīng)能力、應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力樹立競爭意識、進取意識、創(chuàng)新意識、風險意識、效率觀念、拼搏精神有強健的身體和良好的心理素質(zhì)成為有理想、有道德、有社會責任感、有高尚的情操、有廣博的科學(xué)文化知識的一代新人。在認真總結(jié)我校多年的德、智、體、美等實踐的基礎(chǔ)

2、上特制定出我校素質(zhì)教育的實施方案。二、教育觀念及目標(一）教育觀念教育目標從注重掌握專業(yè)知識轉(zhuǎn)變到提高學(xué)生綜合素質(zhì)上來教育對象從抓“兩頭”學(xué)生轉(zhuǎn)變到“為了一切學(xué)生”上來教育內(nèi)容從理論為主、技能掌握為輔轉(zhuǎn)變到全面實施素質(zhì)教育要求上來教育要求從規(guī)范管理一體化轉(zhuǎn)變到注重學(xué)生個性、因材施教上來教育方法從滿堂灌轉(zhuǎn)變到行為引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動因、發(fā)展智力上來。(二）教育目標學(xué)會做人——要求學(xué)生求知先學(xué)做人先成人后成才以德為先有正確的人生觀、價值觀、

3、就業(yè)觀有高尚的品德和顧全大局的思想有熱愛勞動的意識和本領(lǐng)自立、自強成為經(jīng)得起市場經(jīng)濟考驗的人才學(xué)會求知——要求教師不僅教學(xué)生知識更教學(xué)生求知的本領(lǐng)要求學(xué)生不是被動地接受更要主動地探求知識培養(yǎng)主動學(xué)習的能力在專業(yè)實踐和技能鍛煉中不斷汲取新知識不斷學(xué)到服務(wù)社會的新本領(lǐng)學(xué)會健體——要求學(xué)生不僅自覺鍛煉身體有強健的體魄更要有樂觀、開朗、積極向上的心理素質(zhì)和銳意進取、不怕挫折的堅強意志有良好的社會適應(yīng)性三、教育的內(nèi)容及實施途徑（一）思想品德教育目

4、標:1、開展“三義三觀三德三熱愛”教育增強學(xué)生的民族自信心和自豪感強化新世紀建設(shè)者的使命感和責任感。2、開展公民意識教育，增強法制觀念，增強學(xué)生的自覺學(xué)法、守法、護法意識和社會責任感，培養(yǎng)忠于職守、熱愛勞動的品質(zhì)。3、開展品德和行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、不怕挫折、文明禮貌、誠實守信、尊老愛幼、助人為樂、扶危濟困、講究衛(wèi)生、遵守秩序的良好品質(zhì)。1、學(xué)校成立心理健康咨詢室，，開設(shè)健康教育課，促進學(xué)生形成正確的健康觀念，

5、掌握維護自身健康的方法和技巧。2、開展學(xué)生心理健康方面的課題研究，不斷探索新的心理健康教育的方法和手段。3、每年舉辦有益學(xué)生身心健康的各種體育競賽活動。4、認真做好學(xué)生體育素質(zhì)達標工作，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。四、實施措施1、成立素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)全校素質(zhì)教育工作的開展，檢查和評估學(xué)校素質(zhì)教育方案的實施情況。2、構(gòu)建以教師、少先隊輔導(dǎo)員系統(tǒng)為主線的素質(zhì)教育實施網(wǎng)絡(luò)，逐步形成處處是課堂，人人是教師的全員、全過程、全方位的四育人（即

6、教書育人，服務(wù)育人，管理育人，環(huán)境育人）體系。3、素質(zhì)教育工作部門分工（1）教導(dǎo)處全面負責學(xué)科教學(xué)改革、學(xué)生知識和技能素質(zhì)教育、體育教學(xué)、美育教學(xué)的計劃、組織、實施和考核。（2）各科組按照科學(xué)、規(guī)范管理的原則，根據(jù)教導(dǎo)處的部署，具體組織各項教育、教學(xué)工作的實施；主動開展學(xué)生的第二課堂活動。4、素質(zhì)教育工作的考核（1）素質(zhì)教學(xué)工作納入各部門工作計劃，并在期末或年終時按目標管理責任制進行考核。（2）學(xué)生在各項素質(zhì)教育活動中的表現(xiàn)按《學(xué)生操行