小學班主任教育教學工作總結

1、教育教學工作總結教育教學工作總結光陰似箭，一轉眼一學年的教學工作已結束，默然回首，感慨頗多。這一學年，由于領導的關心和同事的信任，讓我負責六年級（1）班的班主任工作。一年來，我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，積極貫徹學校各項工作要求，結合本班實際，努力做好帶班工作?，F(xiàn)對本學年的教育教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，查漏補缺，總結經(jīng)驗教訓，以促進今后的工作的更進一步。一、認真學習學校各項工作計劃，徹底貫徹各方面措施、要求，結合本班實際，制定有組織的班

2、主任工作計劃。二、調查了解本班學生各方面情況。剛接手這個班，我就開始了解班上學生各方面的情況，多與他們接觸，拉近彼此的距離，以便更好地了解他們。同時，通過向原班主任、科任老師了解，以獲得更多有關的學生成績、紀律、個性方面的情況。最后，查看一些相關的學生檔案，了解以往的學生資料。三、結合自己的親身了解及原班科任的信息，選拔班干部。收集到一定的資料后，我開始選拔班干工作。結合學生的興趣愛好及能力，選拔出一批班干部，落實班干工作，讓他們各施其

3、職，發(fā)揮各自得優(yōu)點及能力。四、搜集并制作了《學生花名冊》、《學生聯(lián)系卡》等關于學生的基本情況資料。通過這些資料，以了解學生的家庭情況，為今后的家訪工作作好準備。火、放電、放水等安全常識，觀看安全教育碟片，如臨滄食品安全宣傳片等；每周五學生回家前都強調注意安全問題，同時搞好接受情況檢查，讓學生簽名保證；和家長學生搞好安全協(xié)議，明確責任，落到實處。九、教學工作。一年來，我一直負責四年級語文和數(shù)學的教學工作。課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要

4、陣地。這一學期，我在這一方面狠下工夫。為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發(fā)言，形成群言堂。以學生為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導主動探究，自主獲取知識。提高學生的能力；同時，搞好作業(yè)修改筆記，課后反思，加強問題分析，并及時改進；此外，加強培優(yōu)輔差工作，促進全