小學校長管理論文

1、農(nóng)村小學校長管理論文農(nóng)村小學校長管理論文校長要培養(yǎng)自己的人格魅力，正確處理好與教職工的關系。要做到謙虛謹慎，甘為人下，虛心向自己的助手和同事學習，學習他人的豐富教學經(jīng)驗和管理技巧。此外，校長要關心教師，用情感調動教師的積極性。如果校長與教師關系融洽，合作愉快，就能提高管理效能，增強凝聚力。規(guī)范管理體制，提高教學質量是校長的職責。隨著時代的發(fā)展和經(jīng)濟浪潮的沖擊，當好一校之長難，當好一所農(nóng)村小學的校長更難，現(xiàn)就農(nóng)村小學如何管理談談自己的一些

2、做法。一、校長要有高尚的人格魅力，正確處理好與教職工的關系。校長是學校的領導，校長的一舉一動，對教職工具有很大的影響力。校長高尚的品德修養(yǎng)，對形成良好的集體具有強大的凝聚力。當校長就必須嚴格要求自己，以身作則，凡要求他人做到的自己首先做到，為人要正直，胸襟要開闊，允許別人發(fā)表不同意見，善于求同存異。踏踏實實做事，清清白白做人，只有這樣，才能提高自己的威信，取得大家的信任。二、校長要尊重自己的“工作”。校長是主持學校全面工作的權力人物，要

3、管好用好校長的權力，首先要做到謙虛謹慎，甘為人下，虛心向自己的助手和同事學習，學習他人的豐富教學經(jīng)驗和管理技巧。對學校的一切重大決策，如評先進、工作調動、功課安排、經(jīng)費開支等，校長要主動召集領導共同商量，最后作出決定，不能固步自封搞家長制，更不要小學校長如何實施學校管理小學校長如何實施學校管理管理從思想上來說是哲學的從理論上來說是科學的從操作上來說是藝術的.當今社會學校管理活動已經(jīng)從經(jīng)驗走向科學繼而走向科學與人文的整合。這就要求現(xiàn)代學校

4、管理者要有一個進步的管理理念如民主、人本、效率等富含現(xiàn)代管理意蘊的思想這與現(xiàn)代教育的使命是密切相關的。因此，小學校長應當順應現(xiàn)代社會的發(fā)展要求，有效地實施學校管理工作。一、做學校有效文化的經(jīng)營者一、做學校有效文化的經(jīng)營者學校文化建設是當今學校管理變革過程中的一個熱點話題。學校文化為什么會受到如此關注，一個重要的原因就是，當前學校之間的競爭，已從規(guī)模數(shù)量發(fā)展到文化質量的較量，或者說是軟件的競爭。文化已經(jīng)成為一個學校綜合實力的重要指標，成為