小學語文四年級上冊高效課堂導學案

1、課題1觀潮課時安排第1課時學習目標1、會認讀7個生字：罩屹鼎沸貫崩恢，會寫八個生字：潮稱鹽籠罩蒙薄霧。2、了解錢塘江大潮形成的原因和觀潮的時間、地點以及人們觀潮時的心情。3、讀通課文，分清潮來前、潮來時、潮過后的有關段落，初步感受大潮的壯觀景象。重點難點掌握重點詞句，整體感知課文?；经h(huán)節(jié)教師活動學生活動教學意圖導入新課用談話法引出課題：同學們，你們到過江邊嗎？你們可知道，大江大海不僅有風平浪靜的時候，有波濤洶涌的時候，還有由于月亮和太

2、陽的吸引力的作用，水面會發(fā)生定時漲落的現(xiàn)象，這就叫作“潮”。板書“潮”。一位曾親眼看見潮水漲落的人，把他的所見所聞生動地描繪了出來。板書“觀”。學生交流收集的相關資料讓課內和課外有機的聯(lián)系起來，培養(yǎng)學生收集整理資料的習慣展示學習目標1、會認讀7個生字：罩屹鼎沸貫崩恢，會寫八個生字：潮稱鹽籠罩蒙薄霧。2、了解錢塘江大潮形成的原因和觀潮的時間、地點以及人們觀潮時的心情。3、讀通課文，分清潮來前、潮來時、潮過后的有關段落，初步感受大潮的壯觀景

3、象。根據(jù)學習目標自主學習目標導學出示自學要求1、自由大聲地朗讀課文，畫出生字詞，多讀幾遍。2、圈出自己認為難讀難寫、易混易錯的字詞，在生字本或寫字本寫一寫。3、運用所學的方法結合課文中的句子理解字詞的意思。4、按“潮來前、潮來時、潮去后”的順序給課文分段。5、流利地朗讀課文。學生自讀自悟，讀準字音，讀通句子實施導學診斷ｌ.看拼音寫詞ｌǒｎｇｚｈｏｂｏｗｍｎｇｍｎｇ（）（）（）ｑｇｕ?。睿瑁睿纾鳎ǎǎ?.給帶點字選擇正確讀音。學生填空檢

4、查學生初讀課文情況導練教師導練2.難解的詞：“人山人?！斌w現(xiàn)觀潮人多，“昂首東望”體現(xiàn)觀潮時急迫心情。這兩個詞側面描寫了大潮之奇。3.初解“奇觀”：聲音之奇形態(tài)之奇課題1觀潮課時安排第2課時學習目標1、會寫五個生字：昂沸貫舊恢，理解“橫貫江面、并齊頭進、沸騰”2、默讀課文，根據(jù)詞句，想象大潮來前、來時、過后江面上的不同畫面，感受錢塘江大潮的壯觀。3、有感情朗讀課文，背誦課文3、4自然段。重點難點理解文中有關“潮來時”的描寫，感受到錢塘江

5、大潮的洶涌澎湃、雄偉壯觀。基本環(huán)節(jié)教師活動學生活動教學意圖導入新課激趣導入，引出壯觀1談話，板題。2理解“觀”的意思，引出“天下奇觀”。學生欣賞潮水來時的錄像片段激趣導入展示學習目標1、會寫五個生字：昂沸貫舊恢，理解“橫貫江面、并齊頭進、沸騰”2、默讀課文，根據(jù)詞句，想象大潮來前、來時、過后江面上的不同畫面，感受錢塘江大潮的壯觀。3、有感情朗讀課文，背誦課文3、4自然段。根據(jù)目標自主學習目標導學出示自學要求1、圈出自己認為難讀難寫、易混