幼兒·10以內(nèi)加減法填空題怎么講

1、幼兒10以內(nèi)加減法填空題怎么講【活動準備】教具：裝好皮球的簍子（大皮球4個、小皮球2個）；裝好水果的簍子（蘋果7個、梨子3個）學具：每人一個“小動物卡片”袋（兩個品種多少不一總數(shù)不越過10）；每人一盒橡皮泥；每人一支鉛筆和一個數(shù)學練習本.【活動過程】一、教師出示裝好皮球的小簍子讓幼兒說說簍子里有什么、有多少、有什么異同.引導幼兒說出總數(shù)然后讓幼兒把水果分類并說出：“一部分是大皮球有4個；一部分是小皮球有2個.”讓幼兒初步理解總體與部分的

2、概念并列出加減法算式：如4＋2＝62＋4＝66－4＝26－2＝4二、教師出示裝好水果的小簍子讓幼兒說說簍子里有什么、有多少、有什么異同.幼兒說出總數(shù)然后讓幼兒把水果分類并說出：“一部分是蘋果有7個；一部分是梨子有3個.”進一步讓幼兒理解總體與部分的概念并列出加減法式子.如：7＋3＝103＋7＝1010－7＝310－3＝7三、引導幼兒做“對應(yīng)口頭練習”如：①7＋3＝10蘋果是7個梨了是3個總體是10個這是部分數(shù)也是部分數(shù)這是總數(shù)）”；書面

3、練習；教師巡回指導.3＋（）＝45＋（）＝7（）＋2＝5（）＋6＝107－（）＝3（）－2＝85－（）＝1（）－3＝6八、教師總結(jié)檢查幼兒練習結(jié)果.【設(shè)計意圖】面對大班幼兒對數(shù)學的數(shù)字概念有了初步的知識經(jīng)驗和理解范圍為了讓幼兒對加減法式子中的每一個數(shù)字的理解為了讓幼兒能夠順利地進入小學為了幼兒將來學習數(shù)學打下良好的基礎(chǔ)培養(yǎng)幼兒的思維能力激發(fā)幼兒探索數(shù)學奧秘.【活動目的】1、通過幼兒動手操作了解總數(shù)與部分數(shù)的概念以及它你之間的關(guān)系.2、在