控輟保學典型材料用心留下學生

1、控輟保學典型材料——用心留下學生擔任班主任工作也有三年了，每個新學年前后我校堅持開展控輟保學工作，加大宣傳力度，創(chuàng)造輿論氛圍，以提高學生和家長的思想認識，對有輟學跡象的學生及時下去家訪、了解情況，做好動員工作，全面了解學生家庭情況，加強與家長的聯(lián)系，其重點是家貧學生、單親家庭學生，增強學生及家長的自信心，及時了解問題，努力做好學生的思想工作，用真情感動家長，用真情感化學生。我們的工作得到了社會各界的支持，為控輟工作掃清了許多障礙，取得了

2、良好的控輟效果。一、愛心在這里發(fā)言，談愛心，不僅是我個人的愛，我要談我們團隊的愛，我特別感謝我們的團隊，朱老師，李老師、王老師、還有其他科任老師他們和我一樣深愛著我們班級的學生，他們是我們班控輟的主力軍，他們在課上的會心的微笑，自習課上不計回報的輔導，用自己的錢給孩子買來小禮物，進步時發(fā)給學生的獎狀，都讓我們班的學生感動。有一次，我們班級的學生找到我說倪長歡要不念，我來到班級一看，本來活潑愛笑的他倒在桌子上，我把他叫到辦公室，終于他說出

3、了要輟學的念頭，當我問他為什么的時候，他哭了，哽咽著說：“老師我對不起你，你們對我那么好，我學習成績不好，又經(jīng)常和同學打架。我知道錯了。我沒臉在班級呆下去了”。三、童心在班級控輟的方面我也想了很多的辦法，利用形式多樣的班會，激發(fā)學生在校學習的熱情，上學期我們班級開展了一次形式新穎，內(nèi)容豐富的演講活動，讓孩子和課任老師一起談心，介紹學習經(jīng)驗，表決心，雖然只有三節(jié)課的時間，卻拉近了課任老師和學生的距離，學生和老師濃濃的師生情，和對未來的美好