新形勢下學校法制教育

1、新形勢下學校法制教育內容、方法和途徑新形勢下學校法制教育內容、方法和途徑現(xiàn)代社會是法制社會，市場經濟是法制經濟，沒有法律的保障和法制的同步建設，市場經濟體制是不可能建立和完善起來的。要搞好我國社會主義市場經濟，一方面要完善市場經濟法律體系，健全執(zhí)法制度，提高執(zhí)法水平；另一方面就是要強化全社會的法律意識、增強法制觀念。市場經濟能否順利建立和發(fā)展在很大程度上取決于公民是否具有良好的法律意識，為進一步增強全體公民的法律意識，中宣部，司法部聯(lián)合

2、頒布了《關于在公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃》，提出要在全體公民中繼續(xù)深入開展法制宣傳教育，一切有接受教育能力的公民都要學習憲法和基本法律知識，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法權益。學校做為未成年人受教育的場所，對學生進行法制宣傳教育有義不容辭的責任。學校要深入宣傳憲法和國家基本法律制度，樹立憲法和法律的權威，宣傳法律基本知識，基本原則和基本理論，樹立社會主義法治理念，傳播社會主義法治文化，在全社會營造濃厚的相信法律、

3、學習法律、維護法律、遵守法律的氛圍。如何根據(jù)學校的實際，認真研究、積極探索新形勢下學校法制教育工作的內容、方法和途徑，扎實有效地推進學校法制教育工作，是學校教育迫切需要解決的重要問題。一學校為什么要開展法制教育一學校為什么要開展法制教育開展法制教育，引導學生學習法律知識是完善社會主義市場經濟，建設社會主義現(xiàn)代化國家的需要。沒有法律的保障，市場經濟體制是不可能建立和完善起來的。要搞好我國的社會主義市場經濟，就要強化全社會的法律意識、增強全

4、體公民的法制觀念，特別要教育青少年從小就學習法律知識。青少年代表著國家的未來，民族的希望，承擔著建設中國特色社會主義事業(yè)的歷史重任，廣大青少年，只有從小就學習法律知識，逐步提高法律素質，才能完成這一歷史任務。急。二學校法制教育的內容二學校法制教育的內容根據(jù)“四五”普法和《中小學德育大綱》的要求，和學生的家庭生活、學校生活、社會生活以及他們的未來的需要，我們認為：中小學的法制教育要從遵守《中小學生守則》開始，使學生在學習生活中養(yǎng)成自覺遵守

5、紀律、知法守法的品德，初步樹立民主與法制觀念，了解憲法、民法等法律知識，知道公民的基本權利和義務，懂得自由與紀律、民主與法制的辯證統(tǒng)一關系。學校法制教育要根據(jù)學生的年齡特點和接受能力有針對性地進行。小學階段要注重法制觀念的啟蒙教育，使他們初步了解與日常生活密切相關的簡單的法律常識，初步養(yǎng)良好的遵紀守法行為習慣；在初中階段要對學生進行法制觀念教育，逐步培養(yǎng)學生的遵紀守法觀念，培養(yǎng)學生的公民意識和權利意識，完成九年義務教育的學生應懂得基本的

6、法律常識，樹立較強的法制觀念和社會責任感。要讓在校學生初步了解《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《憲法》、《國旗法》、《治安管理處罰法》、《刑法》、《土地管理法》、《婦女權益保障法》、《老年人權益保障法》、《消費者權益保障法》、《保險法》、《稅收征收管理法》、《通用語言文字法》、《勞動法》、《民法通則》、《合同法》、《民事訴訟法》、《農業(yè)法》、《食品衛(wèi)生法》、《環(huán)境保護法》、《道路交通管理法》等等一

7、些與中小學生現(xiàn)在和將來學習和生活有關的部分法律法規(guī)的條款和常識?！稇椃ā肥菄业母敬蠓ā⒁牢覈膰w與政體、我國的經濟制度、我國的精神文明建設制度、我國的行政區(qū)劃、我國的國家機構、我國的國旗、國徽、國歌和首都、我國公民的基本權利和義務，就必須學習《憲法》。要知道公民和法人概念、知道什么是民事法律行為，什么是民事權利和民事責任就要學習《民法通則》。勞動者，特別是農民工不知道自己的權利和義務、不知道也不會簽勞動合同、不知道國家對勞動者