來鳳縣高級中學高一化學實驗教學計劃

1、來鳳縣高級中學高一化學實驗教學計劃來鳳縣高級中學高一化學實驗教學計劃一、教學目的一、教學目的化學實驗是科學探究的重要形式，化學上的許多理論和定律都是從實驗中發(fā)現(xiàn)歸納出來的，同時，化學理論的應用、評價也有賴于實驗的探索和檢驗。新課程改革將科學探究作為突破口，科學探究不但是一種重要的學習方式，同時也是中學化學課程的重要內容，它對發(fā)展學生的科學素養(yǎng)具有不可替代的作用。用化學實驗的方法學習化學，既符合化學的學科特點也符合學生學習化學的認識特點，

2、也是化學教學實施素質教育的基本手段。新課程標準提倡學生獨立進行或合作開展化學實驗研究。通過化學實驗能激發(fā)學生的學習興趣，幫助學生通過使用探究形成化學概念、理解化學基礎理論、掌握化學知識和技能，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和價值觀，幫助學生發(fā)展思維能力和訓練實驗技能，從而達到全面提高學生的科學素養(yǎng)的目的。二、教學措施二、教學措施1.注重實驗預習，培養(yǎng)自學習慣督促學生實驗預習是搞好分組實驗的保證。我們強調“磨刀不誤砍柴工”，要求學生必須復習有關知識，

3、理解實驗原理，了解實三、實驗安排三、實驗安排章節(jié)章節(jié)周次周次實驗類型實驗類型實驗名稱實驗名稱第二周分組粗鹽的提純第三周分組制取蒸餾水第四周分組從碘水種萃取單質碘第一章從實驗學化學第五周分組一定物質的量濃度溶液的配制第二章化學物質及其變化第六周演示膠體的性質第七周分組金屬鈉和過氧化鈉的性質第八周分組探究金屬鋁及其化合物的性質第三章金屬及其化合物第九周分組探究金屬鐵及其化合物的性質第十二周演示氯氣的性質第十三周分組氯離子的檢驗第十四周分組探