藥品經(jīng)營與管理人才培養(yǎng)方案

1、江蘇省五年制高等職業(yè)教育江蘇省五年制高等職業(yè)教育藥品經(jīng)營與管理專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案藥品經(jīng)營與管理專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)與專門化方向一、專業(yè)與專門化方向?qū)I(yè)名稱：藥品經(jīng)營與管理(專業(yè)代碼530403)專門化方向：藥品經(jīng)營方向、藥品儲運方向二、入學(xué)要求與基本學(xué)制二、入學(xué)要求與基本學(xué)制入學(xué)要求：應(yīng)屆初中畢業(yè)生基本學(xué)制：五年一貫制辦學(xué)層次：普通?？迫⑴囵B(yǎng)目標(biāo)三、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面

2、發(fā)展，具備藥品經(jīng)營管理的專業(yè)理論知識、相應(yīng)的文化知識和較強(qiáng)的實踐技能，具備較強(qiáng)的語言表達(dá)能力、人際交往能力和其他綜合職業(yè)能力，具備開拓創(chuàng)新精神，能在藥品生產(chǎn)、醫(yī)藥經(jīng)營等單位從事藥品經(jīng)營與管理工作的發(fā)展型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才。四、職業(yè)（崗位）面向、職業(yè)資格及繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)四、職業(yè)（崗位）面向、職業(yè)資格及繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)（一）職業(yè)面向（崗位）（一）職業(yè)面向（崗位）主要面向醫(yī)藥采購與銷售、醫(yī)藥物流管理、藥品保管與養(yǎng)護(hù)、藥品介紹和經(jīng)濟(jì)核算等

3、工作崗位。（二）職業(yè)資格（二）職業(yè)資格應(yīng)取得人力資源和社會保障部頒發(fā)的醫(yī)藥商品購銷員（高級）或醫(yī)藥商品儲運員（高級）等職業(yè)資格證書。（三）繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)（三）繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)藥學(xué)、市場營銷、企業(yè)管理等本科專業(yè)。五、綜合素質(zhì)及職業(yè)能力五、綜合素質(zhì)及職業(yè)能力（一）綜合素質(zhì)（一）綜合素質(zhì)1思想道德素質(zhì)：擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)堅持四項基本原則，熱愛祖國堅持為人民服務(wù)，有科學(xué)的世界觀和正確的人生觀、價值觀能遵紀(jì)守法自覺遵守職業(yè)道德和社會公德。2科學(xué)文化素

4、質(zhì)：理解國家有關(guān)的法律、法規(guī)，具有較豐富的科學(xué)基礎(chǔ)知識，具備較高的語言水平和人文素養(yǎng)，具有熟練的計算機(jī)操作能力，具備自主學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。3專業(yè)素質(zhì)：具有藥品經(jīng)營與管理專業(yè)所必需的理論知識，具有熟練的專業(yè)技能和較高的專業(yè)素養(yǎng)，能正確領(lǐng)悟崗位工作任務(wù)，能創(chuàng)造性地開展工作，具有較強(qiáng)的實踐能力，具有基本的組織管理能力。4.身心素質(zhì)：誠實守信、謙遜正直，有較強(qiáng)的團(tuán)隊意識，能服從領(lǐng)導(dǎo)安排，有較強(qiáng)的求知欲和終身學(xué)習(xí)精神，有強(qiáng)健的體魄和良好的心

5、理素質(zhì)，對勝利和成功有自制力對挫3六20171醫(yī)藥商品市場調(diào)研11七20171藥品企業(yè)倉儲實訓(xùn)11八20171藥品經(jīng)營企業(yè)銷售實訓(xùn)11九20171職業(yè)資格培訓(xùn)與考核11十20畢業(yè)設(shè)計1頂崗實習(xí)172合計20015298117211七、教學(xué)時間安排（見附表）七、教學(xué)時間安排（見附表）八、主要專業(yè)課程及內(nèi)容要求八、主要專業(yè)課程及內(nèi)容要求序號課程名稱課程名稱（課時）（課時）主要教學(xué)內(nèi)容及要求主要教學(xué)內(nèi)容及要求教學(xué)實施建議教學(xué)實施建議1臨床醫(yī)學(xué)

6、概論（68）基本教學(xué)要求：熟悉常見癥狀及體格檢查；掌握常見疾病的基本知識和基本概念；熟悉常見疾病的病因；熟悉常見疾病的臨床表現(xiàn)及并發(fā)癥；熟悉常見疾病的診斷及防治原則；了解常見疾病的發(fā)病機(jī)制及主要病理和病理生理改變。主要教學(xué)內(nèi)容：模塊一診斷學(xué)基礎(chǔ)；模塊二呼吸系統(tǒng)疾病；模塊三循環(huán)系統(tǒng)疾??；模塊四消化系統(tǒng)疾?。荒K五泌尿系統(tǒng)疾病、模塊六血液與造血系統(tǒng)疾?。荒K七內(nèi)分泌、代謝與營養(yǎng)疾??；模塊八綜合實踐本課程宜采用講授、案例討論、演示、自學(xué)和輔導(dǎo)

7、等教學(xué)方法，并借助信息化教學(xué)手段；教學(xué)評價宜采用形成性評價（課堂提問、階段考查、書寫實驗報告、病案分析等）與期末考試相結(jié)合的方式2實用藥理基礎(chǔ)（102）基本教學(xué)要求：掌握常用藥(以國家基本藥物為基礎(chǔ))的藥理作用、臨床用途、主要不良反應(yīng)及其商品信息；熟悉常見疾病的藥物選擇；熟悉常用藥的商品知識與說明書知識；了解相關(guān)的常見疾病醫(yī)學(xué)知識。主要教學(xué)內(nèi)容：模塊一總論；模塊二傳出神經(jīng)系統(tǒng)用藥；模塊三中樞神經(jīng)系統(tǒng)用藥；模塊四心血管系統(tǒng)用藥；模塊五泌尿