語(yǔ)文第29課《馬》同步練習(xí)（人教新課標(biāo)七年級(jí)下）

1、12929馬1.抄寫(xiě)下列詞語(yǔ)，要求書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀：慷慨以赴相得益彰2.根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字：(piāo)悍(kuī)伺(jī)形(guǎng)野3.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整：耀武威解脫絆意志邁有過(guò)之而4.填空：《馬》的作者國(guó)博物學(xué)家、作家，他用了40年時(shí)間寫(xiě)成了36巨冊(cè)的，他的同胞更是窮盡一生研究昆蟲(chóng)，寫(xiě)出了十卷。他們?yōu)槲覀兘议_(kāi)了自然界中許多動(dòng)植物神秘的面紗。分析.鞏固人類所曾做到的最高貴的征服，就是征服了這豪邁而剽悍的動(dòng)物——馬：它和人分

2、擔(dān)著疆場(chǎng)的勞苦，同享著戰(zhàn)斗的光榮；它和它的主人一樣，具有無(wú)畏的精神，它眼看著危急當(dāng)前而慷慨以赴；它聽(tīng)?wèi)T了兵器搏擊的聲音，喜愛(ài)它，追求它，以與主人同樣的興奮鼓舞起來(lái)；它也和主人共歡樂(lè)；在射獵時(shí)，在演武時(shí)，在賽跑時(shí)，它也精神抖擻，耀武揚(yáng)威；但是它馴良不亞于勇毅，它一點(diǎn)兒不逞自己的烈性，它知道克制它的動(dòng)作：它不但在駕馭人的手下屈從著他的操縱，還仿佛窺伺著駕馭人的顏色，它總是按照著從主人的表情方面得來(lái)的印象而奔騰，而緩步，而止步，它的一切動(dòng)作都

3、只是為了滿足主人的愿望。這天生就是一種舍己從人的動(dòng)物，它甚至于會(huì)迎合別人的心意，它用動(dòng)作的敏捷和準(zhǔn)確來(lái)表達(dá)和執(zhí)行別人的意旨，人家希望它感覺(jué)到多少它就能感覺(jué)到多少，它所表現(xiàn)出來(lái)的總是在恰如人愿的程度上；因?yàn)樗鼰o(wú)保留地貢獻(xiàn)著自己，所以它不拒絕任何使命，所以它盡一切力量來(lái)為人服務(wù)，它還要超出自己的力量，甚至于舍棄生命以求服從得更好。5.文中哪一句話概括了馬與人的關(guān)系？6.被征服的馬具有怎樣的品格？311.作者對(duì)麻雀和鴿子分別具有怎樣的情感態(tài)度