酸堿鹽的實驗探究題12道題,有答案

1、第1頁共10頁酸堿鹽化學實驗題匯編酸堿鹽化學實驗題匯編1.1.市場上有一種自熱米飯，其飯盒中有一小包粉末，粉末的主要成分是鐵粉、鎂粉和氯化鈉。小明利用這包粉末，進行了如下的探究實驗：（1）驗證并分離鐵粉的最簡單的物理方法是。（2）若要進一步分離鎂粉和氯化鈉而得到干燥的鎂粉，要進行的操作是：溶解、、洗滌、干燥。在前兩步實驗操作中都用到的玻璃儀器為（填一種）。（3）在（2）所得鎂粉中加入一定量的稀硫酸，使固體完全溶解。對所得溶液中含有的溶質

2、，小明作如下猜想：猜想1：溶質只有硫酸鎂。猜想2：溶質有硫酸鎂和（填化學式）。經查閱資料：硫酸鎂溶液酸性極弱。若要檢驗猜想2是否正確，能不能選用無色酚酞溶液作為試劑（填“能”或“不能”）。小明選用一種金屬單質進行實驗，觀察到了明顯的現(xiàn)象，從而肯定了猜想2是正確的，寫出發(fā)生反應的化學方程式：。2.2.小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導致無法判斷該中和反應進行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進行探究?！咎?/p>

3、究目的】探究所得溶液的酸堿性【提出猜想】所得溶液可能呈堿性，也可能呈性，還可能呈性?！緦嶒烌炞C】實驗操作實驗現(xiàn)象結論無色酚酞試液變溶液呈堿性用試管取該溶液12mL，滴入12滴無色酚酞試液，振蕩無色酚酞試液不變色溶液呈【分析與思考】⑴若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是（填寫微粒符號），為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對所得溶液進行了如下處理：向溶液中逐滴加入溶液，直到不再產生沉淀為止。然后過濾，把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體，該

4、過程涉及的化學方程式為。⑵若無色酚酞試液不變色，為了進一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若觀察到，則所取溶液呈酸性；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性。方案二：取樣，加入金屬鋅，若有所泡產生，則所取溶液呈酸性，該反應的化學方程式為；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性。3.CO2是初中化學重點研究的氣體之一。某化學興趣小組設計了如下實驗來探究CO2的制取和性質：某興趣小組同學將制得的CO2分別通人澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，

5、他們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象。CO2和NaOH是否發(fā)生了化學反應①小明設計了甲、乙兩個實驗來驗證C02與NaOH發(fā)生了化學反應，如右圖所示。實驗現(xiàn)象為：甲——軟塑料瓶變癟，乙——“瓶吞雞蛋”。小虎同學認為上述實驗是可行的。其共同原理是。小雯同學提出質疑，她認為上述實驗還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應。其理由是。小明同學針對小雯的質疑又補充了一個對照實驗，這個實驗是。②小虎向甲實驗后變癟塑料瓶的溶液中加入，觀察到第3頁共10

6、頁[進行猜想進行猜想]猜想一：熟石灰全部變成了CaCO3。猜想二：熟石灰部分變成了CaCO3。猜想三：熟石灰沒有變質。[設計實驗設計實驗]該小組同學對猜想一設計了下列探究方案，請你幫助他們完成下表中相關實驗內容。實驗步驟實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象實驗結論實驗結論①①取樣，加適量水，攪拌，過濾②②取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液③③取少量濾渣于試管中，加入鹽酸②________________。③________________。猜想一成立

7、[反思與應用反思與應用]①要證明猜想二成立，可參照上述實驗方案進行探究，在步驟②中產生的實驗現(xiàn)象是_____________________。②熟石灰變質是由于的緣故。在初中化學我們所學過的物質中還有____________（舉一例）等具有這樣的性質，因此像熟石灰這類物質在實驗室應_____________保存。③稱取1.0g上述熟石灰樣品，加適量水使之充分溶解，攪拌過濾后，往濾液中滴入酚酞試液，同時加入溶質質量分數(shù)為10%的鹽酸至溶液

8、剛好變?yōu)闊o色，消耗鹽酸溶液7.3g。求樣品中Ca(OH)2的質量分數(shù)（寫出計算過程）。7.7.在化學興趣小組活動中，小山把一標有“生石灰干燥劑”的小紙袋帶到學校進行實驗。干燥劑是否變質？小山設計并進行了如下實驗，請你幫他完成實驗報告。（1）（2）既然干燥劑中已有Ca(OH)2，小山又猜想還可能有另一種物質生成，原因是_______________________（用化學方程式表示）。請你設計實驗證明小山的猜想（簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結