15.3串聯(lián)和并聯(lián)(教案)

1、盛池鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)物理教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)人：龍濤15.3串聯(lián)和并聯(lián)(教案).doc第1頁15.315.3串聯(lián)和并聯(lián)串聯(lián)和并聯(lián)【教學(xué)目標(biāo)】（一）知識(shí)與技能1、知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路連接的特點(diǎn)。2、會(huì)畫串聯(lián)、并聯(lián)電路的等效電路圖。3、會(huì)連接中等難度的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。（二）過程與方法在實(shí)驗(yàn)探究中分析歸納出串、并聯(lián)電路再連接、開關(guān)作用、用電器間關(guān)系等方面各自的特點(diǎn)，從而學(xué)習(xí)識(shí)別串、并聯(lián)電路的方法。（三）情感態(tài)度價(jià)值觀1、能說出生活、生產(chǎn)中采用簡(jiǎn)

2、單串聯(lián)、并聯(lián)電路的實(shí)例，發(fā)展觀察能力。2、能聯(lián)系生活中的串、并聯(lián)電路，體會(huì)科學(xué)技術(shù)對(duì)于社會(huì)發(fā)展和人類生活的影響?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、認(rèn)識(shí)串、并聯(lián)電路。2、通過動(dòng)手找到串、并聯(lián)電路各自的特點(diǎn)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】利用找到的串、并聯(lián)電路特點(diǎn)來分析日常生活中的電路?！菊n前準(zhǔn)備】小燈泡（2個(gè)）、開關(guān)（3個(gè)）、電源（兩節(jié)干電池串聯(lián)組成）、導(dǎo)線若干、演示版一個(gè)多媒體課件【教學(xué)時(shí)間】1課時(shí)【教學(xué)過程】（一）（一）引入新課引入新課展示街道夜景，提出問題：?jiǎn)枺哼@些燈

3、之間是怎樣連接的？你想知道嗎？通過今天的學(xué)習(xí)就能解決這個(gè)問題。展示課題，介紹學(xué)習(xí)目標(biāo)。課題：15.3串聯(lián)和并聯(lián)（二）進(jìn)行新課（二）進(jìn)行新課一、串聯(lián)電路：教師通過課件展示如圖所示的實(shí)物，請(qǐng)同學(xué)們思考回答連接電路時(shí)的注意點(diǎn)，帶著任務(wù)去做實(shí)驗(yàn)。（在規(guī)定的紙上畫出電路圖并完成實(shí)驗(yàn)過程）盛池鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)物理教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)人：龍濤15.3串聯(lián)和并聯(lián)(教案).doc第3頁圖1工作特點(diǎn)：各用電器互不干擾，若其中一個(gè)用電器斷開，其他用電器還課照常工作。

4、（判斷3）5、在這個(gè)電路中若增加兩個(gè)開關(guān)能不能使一盞燈熄滅時(shí)另一盞燈還亮著試試看.教師引導(dǎo)學(xué)生探究：（1）閉合S1、S2，分別斷開、閉合S，觀察兩燈的發(fā)光情況；（2）閉合S、S2，分別斷開、閉合S1，觀察兩燈的發(fā)光情況；（3）閉合S、S1，分別斷開、閉合S2，觀察兩燈的發(fā)光情況；（4）閉合S1、S2，斷開S，擰去其中一個(gè)小燈泡，再閉合開關(guān)S，觀察另一個(gè)小燈泡能否發(fā)光再將擰下的燈泡安上，觀察這個(gè)燈泡能否發(fā)光。開關(guān)作用：干路開關(guān)控制整個(gè)電路

5、，支路開關(guān)只控制它所在的那條支路。展示課件：（1）若閉合_______，斷開_________，L1、L2串聯(lián)（2）若閉合_______，斷開_________，L1、L2并聯(lián)（3）若閉合S1、S2，斷開S3，燈______亮；（4）同時(shí)閉合______和______，會(huì)發(fā)生________。三、生活中的電路教師：串、并聯(lián)電路是兩種最基本的電路，在實(shí)際生活中有著非常廣泛的應(yīng)用，結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勆钪械碾娐纺男┦谴?lián)或并聯(lián)電路，并說明理由

6、。生活中的串聯(lián)電路：節(jié)日小彩燈生活中的并聯(lián)電路：家庭電路；街道路燈等。（三）學(xué)習(xí)小結(jié)（三）學(xué)習(xí)小結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了什么？1、串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點(diǎn)2、認(rèn)識(shí)了生活中一些簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路（四）課堂練習(xí)（四）課堂練習(xí)1、關(guān)于生活中的一些電路，下列判斷正確的是（）A、節(jié)日的夜晚，裝飾天安門等高大建筑上成千上萬只燈泡是串聯(lián)的B、街道的照明燈同時(shí)亮，同時(shí)滅，所以它們是串聯(lián)的C、教室內(nèi)用一個(gè)開關(guān)同時(shí)控制四盞燈，這些燈是并聯(lián)的D、電風(fēng)扇上，用來控制風(fēng)量大