上語文復習教案

1、三年級語文上冊復習教案一、復習目標：一、復習目標：1、復習鞏固漢語拼音，掌握本冊中多音字的正確讀音并能組詞，并能根據(jù)拼音寫出已學的漢字。2、復習掌握本冊所學的生字，要求讀準字音、認清字形、了解字義。復習辨析同音字和形近字，進一步培養(yǎng)正確使用漢字的能力。3、復習掌握部首查字法，能確定部首，順利檢索漢字，看懂字的意思。4、復習掌握本冊《詞語表》中的詞語，能寫出部分詞語的近義詞和反義詞，能按要求正確搭配詞語和將詞語分類。5、復習鞏固對句子的認

2、識，會把不完整的句子補充完整和把句子寫具體。6、復習學過的各種句式，初步認識比喻句和學會改寫反問句。7、結(jié)合課文，復習掌握讀懂按時間順序或事情發(fā)展順序或方位順序?qū)懙囊欢蔚姆椒ā?、熟讀32篇課文，理解內(nèi)容，并能按要求朗讀課文或背誦、默寫課文。9、復習已學過的標點符號，初步掌握冒號的用法。二、教學重難點：1、復習掌握本冊所學的生字，要求讀準字音、認清字形、了解字義。復習辨析同音字和形近字，進一步培養(yǎng)正確使用漢字的能力復習掌握本冊《詞語表》

3、中的詞語，能寫出部分詞語的近義詞和反義詞，能按要求正確搭配詞語和將詞語分類。2、復習鞏固對句子的認識，會把不完整的句子補充完整和把句子寫具體。3、復習學過的各種句式，初步認識比喻句和學會改寫反問句。三、教學方法：三、教學方法：創(chuàng)設(shè)情境、啟發(fā)引導、游戲、互動法、愉快學習法。四、學生學習方法：合作學習，自主學習法。五、使用媒體：五、使用媒體：小黑板、多媒體課件。六、教學時間：六、教學時間：1414課時。課時。七、教學過程：七、教學過程：第一

4、課時（復習第一單元）復習目標：1、復習鞏固本單元知識。2、積累好詞好句。重點：積累好詞好句。過程：（一）激趣導入：小朋友們，上一周，我們已經(jīng)學完了這個學期所有的新課。從今天開始，今天，我們就來復習、檢查，看看大家是不是把這些知識都掌握了。如果發(fā)現(xiàn)自己還有不會的地方，就要及時補救。所以，小朋友們在課堂上要更認真地學習，你們能做到嗎？今天，我們首先來復習第一單元的知識。今天的第一關(guān)是：生字大考驗！（二）復習第一單元要求會認的生字。出疑問并加

5、以解決體會文中關(guān)鍵詞語在表情達意方面所起的作用。4.積累優(yōu)美詞語、精彩句段背誦自己感興趣的段落。重點：生字積累過程：（一）導入：今天我們來復習第二單元的知識。首先讓我們來復習讀課文。（二）復習讀課文，檢查背誦。四人小組練習讀課文，教師巡堂檢查。（三）復習第二單元要求會寫的生字。1、請小朋友們翻到課本168頁，同桌互相考生字。2、開火車認讀生字。（學困生優(yōu)先提問）3、復讀學生讀錯頻率較高的生字。對讀錯的字，要求學生用記字法記憶，并組詞