人教版2019年小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)三套期末試卷合集

1、人教版人教版20192019年小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英年小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)三套期末試卷合集語(yǔ)三套期末試卷合集小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（4040分）分）一、我會(huì)拼，還會(huì)規(guī)范漂亮地寫(xiě)出詞語(yǔ)來(lái)?。ㄒ?、我會(huì)拼，還會(huì)規(guī)范漂亮地寫(xiě)出詞語(yǔ)來(lái)?。?分）分）kǎikuǎnxitynf（）旋（）待和（）糟（）蜿（）懲（）二、我會(huì)在正確的讀音下劃?rùn)M線。二、我會(huì)在正確

2、的讀音下劃?rùn)M線。（2分）分）1、盲女孩悄（、盲女孩悄（qiāoqiǎo）悄地走近蝴蝶）悄地走近蝴蝶手指悄（手指悄（qiāoqiǎo）然合攏，）然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶！竟然攏住了那只蝴蝶！2、她的（、她的（ddede）確是一個(gè)人熱愛(ài)學(xué)習(xí)的（）確是一個(gè)人熱愛(ài)學(xué)習(xí)的（ddede）好孩子。）好孩子。三、把句中寫(xiě)錯(cuò)的字劃上橫線，并在三、把句中寫(xiě)錯(cuò)的字劃上橫線，并在“（“（）”中按順序改正?！敝邪错樞蚋恼?。(2分)青、紅的瓜，碧綠的滕和葉，構(gòu)成

3、了一道別有風(fēng)趣的妝飾，比青、紅的瓜，碧綠的滕和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的妝飾，比那高樓門(mén)前蹲著一對(duì)石獅子或是堅(jiān)著兩根大旗稈，可愛(ài)多了。那高樓門(mén)前蹲著一對(duì)石獅子或是堅(jiān)著兩根大旗稈，可愛(ài)多了。（）（）（）（）四、辨字組詞，請(qǐng)看清楚哦！四、辨字組詞，請(qǐng)看清楚哦！(5分)銳（銳（）辨（辨（）捎（捎（）劑（）孤（）孤（）悅（悅（）辯（）哨（）濟(jì)（）?。ǎ┗。ǎ┪?、補(bǔ)充下列詞語(yǔ)，并按要求填空。五、補(bǔ)充下列詞語(yǔ)，并按要求填空。(6分)去，你會(huì)用上面哪一

4、句名言來(lái)提醒她做人應(yīng)遵守諾言，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)：去，你會(huì)用上面哪一句名言來(lái)提醒她做人應(yīng)遵守諾言，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)：。2、古詩(shī)填空（、古詩(shī)填空（4分）分）本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了六首古詩(shī)詞，請(qǐng)選擇你最喜歡的一首默寫(xiě)下本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了六首古詩(shī)詞，請(qǐng)選擇你最喜歡的一首默寫(xiě)下來(lái)，別忘了寫(xiě)上作者的名字喲！來(lái)，別忘了寫(xiě)上作者的名字喲！（）________________________________________________________，___________

5、_____________________________________________________________。______________________________________________________________________________________________________________________________________。九、課文回顧：九、課文回顧：(3分)在本學(xué)期學(xué)

6、過(guò)的課文中，我們游覽了祖國(guó)的許多名山大川，如在本學(xué)期學(xué)過(guò)的課文中，我們游覽了祖國(guó)的許多名山大川，如被人們稱為被人們稱為_(kāi)_______________________的桂林山水；我們也認(rèn)識(shí)了的桂林山水；我們也認(rèn)識(shí)了許多讓我們敬佩的人，如《生命許多讓我們敬佩的人，如《生命生命》中的作者杏林子，她對(duì)生生命》中的作者杏林子，她對(duì)生命的態(tài)度是命的態(tài)度是_______________________________________________

7、_；我們還了解了大自然給人類(lèi)的啟示，知道了我們還了解了大自然給人類(lèi)的啟示，知道了________________________是人類(lèi)的是人類(lèi)的老師。老師。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（3030分）分）一、閱讀《自然之道》一、閱讀《自然之道》，完成下面練習(xí)。，完成下面練習(xí)。（14分）分）我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對(duì)向?qū)дf(shuō)：我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對(duì)向?qū)дf(shuō)：“你得想想辦法??！”向