六年級體育(上)教案

1、1小學六年級體育（上）教學計劃一、指導思想:《體育與健康課程標準》的核心是慣徹“健康第一“的指導思想促進學生健康成長充分體現(xiàn)了“以學生為本“的教學有利于學生身心發(fā)展和終身學習具有與時俱進性開拓創(chuàng)新性綱領性方向性和指導性.而傳統(tǒng)的體育教學計劃中的教學目標表述是以教材為中心和以教師為中心缺少明確的導向作用因此對學生的學習效果難以進行有序有效的做出客觀評價.在實施新課程改革中要貫徹新課標運用新理念.體育與保健基礎知識也是推進素質(zhì)教育的主要課程

2、為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎.本學期根據(jù)體育《新課標》中明確地規(guī)定了小學體育的目的:“通過教師與學生互動性體育教學向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育增進學生健康增進體質(zhì)促進德智體全面發(fā)展為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎.二、教材分析在小學體育教學中多以跑、跳為主，在走和跑的練習中，主要發(fā)展學生的速度、耐力為主要的練習內(nèi)容，全面提高學生的身體素質(zhì)；在跳的練習中，主要發(fā)展學生的彈跳能力為主要的練習內(nèi)容，如:急行跳遠，跳繩等在發(fā)展力量方面，主要以投

3、擲實心球為主；在技巧方面，主要以墊上練習和簡單反應游戲為主。三、教學目的體育教學是以增進學生健康，增強學生體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學期中要積極做到以下三點：1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。2、掌握快速跑、耐久跑、墊子上的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求，提高學生的運動能力。3、對學生的運動能力得到穩(wěn)步提高。四）學?；厩闆r1、因為條件限制，全校學生沒有早操，所以在體育課上就要彌補這一不足，學生在做熱身

4、活動時六年級基本每節(jié)課都跑1KM左右。2、學校沒有專門的訓練隊，擬定計劃時，還要考慮到區(qū)市兩級的運動會，要提前介入，讓學生提早適應的同時還要完成教學計劃。3西峰中心小學西峰中心小學六年級年級體育體育教學設計教學設計課題隊列隊形游戲課時1課型新授教學目標1、通過本次課的學習使學生基本掌握整隊的方法和要領。2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展空間體位感覺。培養(yǎng)學生的紀律性，組織性和集體主義精神。教學重難點1、挺胸抬頭。難點：腿要伸直，身體要正、

5、動作要迅速。導學過程一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、小游戲；“抓人”2、做二到三節(jié)簡單徒手操。（專項準備活動）要求1.教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、教師帶領學生一起做游戲。4、教師做徒手操的講解和示范。5、（組織）基本部分一、隊列隊形立正、稍息、集合、解散：二、游戲（快快集合）規(guī)則：1、必須按信號散開，集合站隊時要迅速。分散和集合隊伍時不準堆人，拉人沖