數學教研活動記錄表

1、主題教研活動記錄表主題教研活動記錄表（數學）學科組（數學）學科組備課組備課組活動主題如何減輕學生課業(yè)負擔活動地點數學組辦公室到會教師數學組全體教師主持人張紅主講人祝芳活動記錄：還有兩個星期就期末考試了，大家都已經進入備考階段，今天，就來談談小學數學的期末復習建議，供大家參考。1回歸課本，鞏固基礎回歸課本，鞏固基礎課本是數學學習的重要工具，做做例題和習題，鞏固學習每個知識點的前因后果，即為什么要這么做，正推的同時，還要學會反推，這樣知識點

2、才會掌握得更好。此外，要多進行歸類整理，理清每一個單元的重點，學會分析每個單元考試的題型，去發(fā)現(xiàn)知識點之間的聯(lián)系。（細心的同學會發(fā)現(xiàn)，小學數學的題型一般分為概念題、計算題、實踐應用題、操作題。）2找出和解決知識漏洞找出和解決知識漏洞數學學習，查漏補缺必不可少，多對以往的錯題多研究，找錯誤的原因，對易錯知識點進行列舉、易誤用的方法進行歸納。找準了錯誤的原因，就能對癥下藥，使犯過的錯誤不再發(fā)生，會做的題目不再做錯。同學們還可兩人一組互提互問

3、，在爭論和研討中矯正，效果更好。千萬不要認為使用和分析錯題本既費時又費力，一定要養(yǎng)成習慣，因為學習成績優(yōu)秀穩(wěn)定的同學，就非常重視收集錯題，然后在錯題的分析和處理中得到提升。5歸納考試竅門歸納考試竅門熟練掌握數學方法，以不變應萬變。一般同一份試卷，相同的方法不可能出現(xiàn)多次；同時，數學的主要方法在一份試卷上基本都能用得上。因此遇到思路一下不能突破的難題，要好好想想以前遇到的類似的問題是如何處理的，在已經作答好的題目中用過了哪些方法，常用的方

4、法還有哪些沒用得上，能否用來解決這個難題，只要平時多加分析，是不難發(fā)現(xiàn)解題思路的。最后需要提醒的是，數學學習平時就要多練，熟能生巧，所以在復習階段，可以有策略地多做一些針對性的題型，學會掌握一類題的解法，做到舉一反三”，況且數學題無非是就那幾種固定的類型?；顒右蟾魑唤處煟?、每周二下午2：00~3:30進行教研活動，準時開始，不等候遲到的老師，這樣才能在時間上保證學習的實效性。2、認真貫徹學習《如何減輕學生課業(yè)負擔》，并將其應用到實際