語(yǔ)文s版四年級(jí)下冊(cè)第六單元爬山教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1《爬山》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：《爬山》這篇課文是語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè)第六單元的一篇精讀課文，課文講的是一對(duì)父子一同爬山時(shí)，父親怎樣教育兒子要努力征服自己，盡力做好每一件事，還啟發(fā)兒子怎樣欣賞大自然的景物。課文中父親說(shuō)的話含義深刻，耐人尋味，給人以深刻的啟示，是需要細(xì)細(xì)品味和解讀的，也是教與學(xué)的重點(diǎn)所在。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.有感情地朗讀課文，體會(huì)偉大的父愛(ài)。2.抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子理解，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父親的話的深刻含義，懂得做事要有信心，要盡自己最大的

2、努力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生理解父親在爬山過(guò)程中說(shuō)的三次話。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1.理解體會(huì)父親的話的深刻含義，激發(fā)學(xué)生做事情要有信心、恒心，培養(yǎng)學(xué)生盡力做事的精神。2.理解“從青山那里，我學(xué)到了沉靜；從父親那里，我學(xué)到了智慧”。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：多媒體課件。學(xué)習(xí)課時(shí)：2課時(shí)。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課1、復(fù)習(xí)生字詞師：孩子們昨天我們初步學(xué)習(xí)了21課《爬山》，孩子們還記得我們上一節(jié)課所學(xué)的生字嗎？（認(rèn)識(shí)）那老師來(lái)考考孩子們吧！敢接受挑戰(zhàn)嗎？指名讀生字詞

3、語(yǔ)。師過(guò)渡：孩子們已經(jīng)用你們的出色表現(xiàn)告訴我：在上一課的學(xué)習(xí)中你們都用心了?，F(xiàn)在請(qǐng)孩子們快速地瀏覽課文，想想課文主要講了什么？二、整體感知1.快速默讀課文，想想課文主要寫(xiě)了什么？師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（主要講26年前的一個(gè)夏日，我和父親爬山的事）那在這次爬山中，我有什么收獲？2.作者和父親一起爬山的經(jīng)歷讓他終生難忘，從中也學(xué)到了很多，學(xué)到了什么，快速?gòu)恼n文中找出句子?！皬那嗌侥抢铮覍W(xué)到了沉靜；從父親身上，我學(xué)到了智慧?！保ㄕn件出示）3.初步

4、理解這句話：理解“沉靜”師：孩子們一起讀讀這句話，有什么問(wèn)題想問(wèn)嗎？孩子們提的問(wèn)題都很有價(jià)值？那我們先來(lái)看看，“沉靜”是什么意思？（寂靜、沉著、冷靜、穩(wěn)定）“山的沉靜”是什么意思？在爬山過(guò)程中，父親在什么時(shí)候，什么地方，說(shuō)了哪些耐人尋味的話？他的話讓我學(xué)到了什3指名讀，鼓勵(lì)學(xué)生讀出自己的獨(dú)特體驗(yàn)。2.師：爬上山頂我們看見(jiàn)了什么？（只見(jiàn)山下一片碧綠的樹(shù)海中，幾座房子若隱若現(xiàn)）什么叫“若隱若現(xiàn)”？此時(shí)，我們的心情怎樣？（戰(zhàn)勝自己，征服自己的

5、快樂(lè)）父親又說(shuō)了什么？（多媒體出示句子）“爬到山頂固然令人高興，但爬山的過(guò)程更讓人愉快。其實(shí)能不能爬到山頂并不重要，重要的是你是否盡了力。”（課件出示）師：父親在這句話中想告訴我們什么？（其實(shí)不只是爬山要盡力，做任何的事情都要盡力）①師：什么叫盡力？在這次的數(shù)學(xué)考試中，文中的我盡力了嗎？你是從哪些語(yǔ)句看出來(lái)的？②相機(jī)理解“自以為是”。師：什么是“自以為是”？（自己以為自己是正確的）誰(shuí)能帶著“自以為是”的語(yǔ)氣讀讀我說(shuō)的話？③父親贊同我的話

6、嗎？父親說(shuō)了什么，又是怎么說(shuō)的？理解“凝視”。④體會(huì)比喻句的表達(dá)效果?！拔衣?tīng)了以后，臉就像煮熟的蝦一樣紅，趕緊低下頭來(lái)。”我臉紅說(shuō)明我很羞愧？我為什么羞愧？（我羞愧是因?yàn)槲艺f(shuō)了謊，并且被父親看出來(lái)了，在文中的一個(gè)詞就是“洞穿人心”）師：你們能說(shuō)說(shuō)在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中你盡力去做的事例嗎？(師評(píng)價(jià)：你們都是有毅力的孩子！老師相信你們一定會(huì)這樣做的。你們看，父親的這些話，蘊(yùn)涵著多么深刻的道理：做任何事情，都要盡心盡力地完成，只要盡到了自己的最

7、大努力，哪怕不一定成功，也不會(huì)遺憾。孩子們，從父親的話中，你是不是又學(xué)到一個(gè)新的人生智慧？)生點(diǎn)頭。（板書(shū)：盡力去做）⑤那個(gè)孩子能為大家讀讀這段話？孩子們認(rèn)為他讀得怎么樣？他應(yīng)該怎么讀？為什么？那什么是慢條斯理？（說(shuō)話或做事慢悠悠、不慌不忙）孩子們能慢條斯理地讀讀父親說(shuō)的話嗎？生齊讀。3.在下山途中，我逞強(qiáng)地又跑又跳時(shí)，父親又說(shuō)了什么？“如果你……又怎么能……”把反問(wèn)句變成陳述句（孩子們能將這個(gè)句子換一種說(shuō)法，并且讓它的意思不發(fā)生改變嗎