初中化學競賽輔導題二人教_第1頁
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1、2004200520042005年初中化學競賽輔導題二年初中化學競賽輔導題二可能用的相對原子質量:可能用的相對原子質量:C—12H—1O—16N—14S—32Mn—55Fe—56一選擇題:(每小題有一選擇題:(每小題有1個或個或2個選項符合題意,每小題個選項符合題意,每小題2分,共分,共30分)分)1目前,我國重點城市空氣質量日報的監(jiān)測項目中不包括()A.二氧化硫(SO2)B.二氧化碳(CO2)C.二氧化氮(NO2)D.總懸浮顆粒(TS

2、P)2初三課本有一幅彩圖,其內容是一只漂亮的金絲雀和水中的金魚生活“在一起”。制作這個鳥籠的高分子薄膜必須具備的性質是()A.絕熱B.透氣C.導電D.隔水3下列廣告語中,你認為符合科學道理的是()A.“超純水”、“超蒸餾水”絕對衛(wèi)生,對人體有益B.本飲料由純天然物質配制而成,絕對不含化學物質,對人體無害C.含氟牙膏可以預防齲齒D.含碘食鹽可以防治甲狀腺腫大4飄塵是物質燃燒時產生的粒狀飄浮物,顆粒很小,不易沉降。它與空氣中的SO2、O2接

3、觸時,SO2會部分轉化為SO3,使空氣的酸度增加。飄塵所起的作用可能是()A.氧化劑B.沉淀劑C.催化劑D.吸附劑5某含氧酸的化學式為HnXO2n1,則X的同價態(tài)的氧化物的化學式()A.X2OB.XO2C.X2O3D.XO36黃金首飾的純度用K表示,24K表示純金,標號為18K的首飾中黃金的質量分數是()A.25%B.75%C.18%D.36%7R、X兩種元素間能形成多種化合物,已知其中一種化合物RX的R元素的質量分數為46.7%,則下

4、列化合物中R元素含量大于46.7%的是()A.RX2B.R2XC.R2X3D.R2X58按照核外電子排布規(guī)律:各電子層最多容納電子數為2n2(n為電子層數);最外層電子數不超過8個;次外層電子數不超過18個。預測核電荷數為118的元素的原子核外電子層排布是()A.2,8,18,32,32,18,8B.2,8,18,32,50,8C.2,8,18,32,18,8D.2,8,32,50,18,892003年10月15日我國成功發(fā)射了神舟五號

5、載人飛船,標志著我國在航天領域又有重大突破,發(fā)射神舟號的火箭用的是長征Ⅱ(F)型火箭,該火箭的燃料是偏二甲基肼[(CH3)2NNH2],氧化劑是四氧化二氮,發(fā)生的反應可寫作:(CH3)2NNH22N2O4=====3N2↑2CO2↑4H2O↑下列有關說法不正確的是()A.偏二甲基肼中原子個數比為C:H:N=1:4:1B.參加反應的物質中只含C、H、N、O四種元素C.該反應中只有氫元素的化合價沒有發(fā)生改變D.在宇宙?zhèn)}中(失重條件下)比地球

6、上難做過濾實驗102004年人類對火星的探索取得了重大突破,下圖是火星大氣成分含量示意圖。與空氣的成分相比較,下列說法中正確的是()A.火星大氣中N2的體積分數小于空氣中N2的體積分數B.火星大氣中CO2的體積分數小于空氣中CO2的體積分數C.火星大氣中O2的體積分數大于空氣中O2的體積分數D.火星上大氣中有稀有氣體,空氣中沒有稀有氣體11由C、H兩種元素組成的化合物叫烴,碳原子數在4及以下的烴在常溫下通常為氣體,常溫常壓時烴C2H4和

7、另一種烴組成的混合氣體中碳元素的質量分數為87%,則混入的烴可能是()A.CH4B.C2H2C.C2H6D.C8H8點燃CO2N2Ar等火星的大氣組成磷的著火點,產生的火星引燃三硫化二銻,使氯酸鉀受熱放出氧氣,幫助火柴梗燃燒的更旺。根據以上敘述,回答問題:(1)下列推斷中錯誤的是____________A.紅磷、氯酸鉀、三硫化二銻都是可燃物B.劃火柴時的磨擦生熱使三硫化二銻達到著火點而燃燒C.火柴梗的著火點高于三硫化二銻的著火點D.三硫

8、化二銻的著火點高于紅磷的著火點(2)試寫出火柴點燃,燃燒過程中發(fā)生的任何三個反應的化學方程式:①___________________________________________________________________。②___________________________________________________________________。③__________________________________

9、_________________________________。三實驗題(本題有三實驗題(本題有2小題,共小題,共25分)分)23(9分)由實驗測知:取3.5gKMnO4晶體加熱到220℃,分解放出的氧氣多于按下式計算的理論量。按下式計算的理論量為放出氧氣0.354g,2KMnO4K2MnO4MnO2O2↑換算成標準狀況下的體積為248mL,而實際測得的氧氣為308mL(標準狀況下),超過理論量為:(308—248)mL=60mL。

10、試回答:(1)怎樣用實驗證明:超理論量的氧氣不是來自MnO2?(2)怎樣用實驗證明超理論量的氧氣是由K2MnO4分解產生的?(要求用KMnO4制取氧氣后的殘渣實驗,如右圖所示)(3)怎樣從“最后殘渣”中分離出MnO2?24(9分)用磷的兩種單質做如下實驗,裝置如圖所示。取0.5g(過量)紅磷置于燃燒匙中,點火后立即插入瓶內并塞緊橡皮塞。停止燃燒后待瓶溫冷卻到室溫,把瓶倒置于盛有水的水槽中,在水面下打開塞子,任水進入瓶里。最終進入瓶內水的

11、體積約為瓶容積的15%。如果把0.5g(過量)白磷置于燃燒匙中,按照相同操作,最終進入瓶內水的體積約占瓶容積的21%。(1)從以上兩個實驗可得出的結論是什么(2)有人認為,在水面下打開塞子水即進入瓶內,主要原因是五氧化二磷溶于水,這種看法是否正確?為什么?(3)白磷和紅磷燃燒時看到的現象是__________________________________________,反應的化學方程式是_______________________

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