初中化學復分解反應及發(fā)生的條件競賽課件

1、第十一單元 鹽和化學肥料 課題1 幾種常見的鹽第二課時 復分解反應及發(fā)生的條件,,一、教學背景,二、教學目標,三、教學過程,四、教學反思,教材分析,學情分析,一、教學背景,1.,2.,（1）知識內容,NaCl 、 Na2CO3 、 NaHCO3 、CaCO3 俗稱、性質、用途,粗鹽提純,碳酸根離子的檢驗,復分解反應及發(fā)生的條件,教材分析,1.,（2）教材地位,復分解反應幾乎涵蓋了酸堿鹽的全部化學性質，能夠

2、理解透徹復分解反應并能判斷它的是否發(fā)生，對酸堿鹽知識的學習是很好的概括、很好的提高,用的重點、學的難點、考的熱點,復分解反應及發(fā)生的條件,如何讓學生們水到渠成地接受復分解反應發(fā)生的條件,,,,,,,,,,,,,,,,,2.學情分析,,,,,,,一、教學背景,二、教學目標,三、教學過程,四、教學反思,二、教學目標,,知識與技能,情感態(tài)度與價值觀,（1）能判斷一個化學反應是否屬于復分解反應（2）能通過查閱常見酸堿鹽的溶解性規(guī)律判斷復分解反

3、應能否發(fā)生,會觀察實驗現(xiàn)象并能整理分析歸納找出規(guī)律,通過五彩斑斕的實驗現(xiàn)象體會化學給人的興奮，從中感受自然科學也不枯燥,教學方法：實驗探究法、分析歸納法,,一、教學背景,二、教學目標,三、教學過程,四、教學反思,三、教學過程,1.復分解反應概念的學習,2.復分解反應發(fā)生條件的探究,,,,,,一、教學背景,二、教學目標,三、教學過程,四、教學反思,四、教學反思,知識線,問題線,活動線,復分解反應概念,復分解反應發(fā)生的條件,復分解反應發(fā)生的