

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、環(huán)境設計專業(yè)(室內設計方向)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱環(huán)境設計專業(yè)(室內設計方向):EnvironmentDesignMaj(Interidesign)專業(yè)代碼:130503二、培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,對國家和社會有強烈的責任感,具有系統(tǒng)的環(huán)境設計理論、知識,受到設計思維能力的培養(yǎng)以及環(huán)境設計方法、技能的全面訓練,能夠完整地對室內環(huán)境進行藝術設計,能在本專業(yè)及相關領域從事設計、研究和管理工作的應用創(chuàng)新型高級專業(yè)人才。三、培養(yǎng)要
2、求(一)專業(yè)培養(yǎng)基本要求掌握室內環(huán)境設計的基本原理、方法和知識,具備室內空間設計創(chuàng)意及圖紙表達能力,熟練掌握常用材料和工藝,具備指導施工及施工管理能力,具備從事本專業(yè)及相關領域的設計與管理能力。1.知識要求(1)掌握室內環(huán)境設計的基本理論、知識及室內設計的方法和技能;(2)掌握室內環(huán)境設計的表現(xiàn)技法,能藝術性地對室內空間環(huán)境進行完整設計;(3)掌握設計中常用材料和工藝并熟練應用;(4)了解本學科的前沿理論和發(fā)展趨勢。2.能力要求(1)運
3、用室內設計基本原理、知識及方法,具備室內環(huán)境設計及創(chuàng)意能力;(2)熟練運用手繪及計算機軟件,具備設計表達能力;(3)熟練掌握室內環(huán)境中常用材料和工藝,具備指導施工和施工管理能力。3.素質要求(1)具有良好的人文素養(yǎng)、思想品德和集體主義觀念;設計表達能力表現(xiàn)技法學科(專業(yè))基礎課48(3)HCAD計算機輔助設計學科(專業(yè))基礎課48(3)H3DMAX計算機輔助設計學科(專業(yè))基礎課64(4)H培養(yǎng)要求3指導施工和施工管理能力裝飾材料與施工
4、工藝學科(專業(yè))基礎課48(3)H素質素質培養(yǎng)要求1具有良好的人文素養(yǎng)、思想品德和集體主義觀念。大學英語ⅠⅣ通識教育課程192(12)M體育ⅠⅡ通識教育課程64(2)H大學生心理健康教育通識教育課程24(1.5)H思想道德修養(yǎng)與法律基礎通識教育課程32(2)H馬克思主義基本原理通識教育課程48(3)H毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論通識教育課程通識教育課程48(3)H中國近現(xiàn)代史綱要通識教育課程32(2)H形勢與政策通識教育課程
5、16(1)H大學語文通識教育課程32(2)H軍事理論基礎通識教育課程16(1)M培養(yǎng)要求2具有良好的藝術修養(yǎng),具備基本藝術審美素質。藝術概論學科(專業(yè))基礎課32(2)H培養(yǎng)要求3具有良好的職業(yè)素養(yǎng),具有責任和誠信意識,具備創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃通識教育課程16(1)H創(chuàng)業(yè)基礎通識教育課程16(1)H室內設計專業(yè)導論學科(專業(yè))基礎課16(1)H注:矩陣應覆蓋所有必修環(huán)節(jié)。包含培養(yǎng)方案中所有通識教育課程、學科(專業(yè))基礎課程
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建筑室內設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 建筑室內設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 建筑室內設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 環(huán)境設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 環(huán)境設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 環(huán)境設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 2016年建筑室內設計人才培養(yǎng)方案修訂
- 環(huán)境設計專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案
- 淺析室內設計中色環(huán)境設計
- 農業(yè)大學創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式研究
- 安徽農業(yè)大學學分制本科人才培養(yǎng)方案
- 2015室內設計原理復習提綱+資料__四川農業(yè)大學
- 環(huán)境設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案17版終稿17.9
- 工業(yè)設計專業(yè)家具設計專業(yè)方向人才培養(yǎng)方案
- 蘭州室內設計專業(yè)
- 室內設計專業(yè)論文
- 試論高職教育中室內設計專業(yè)人才的培養(yǎng)
- 2017廣告設計專業(yè) 人才培養(yǎng)方案
- 室內設計畢業(yè)論文--室內設計的發(fā)展方向及分析
- 吉林農業(yè)大學人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新區(qū)
評論
0/150
提交評論