英語導學案教學的心得體會

1、英語導學案教學的心得體會英語導學案教學的心得體會尊敬的各位領導、各位同仁，大家下午好：我是來自習家店小學六年級的英語教師付琴，很榮幸作為學校英語教師代表，在此和大家共同探討、學習英語導學案的教學。本學年，丹江口市教育局為提高課堂教學的高效性，為教師們提供了“導學案”這一教學策略，開學后我們學校響應上級領導的號召，開展了“導學案”教學嘗試。在市教育局領導、市教研室的組織下，我們先后上鄖縣茶店小學、下丹江口實驗小學聽課學習，四月中旬實驗小學

2、資深英語教師黑彩梅到我們學校傳經送寶。所有這些學習交流活動，都讓我對“導學案”的教學有了清晰的認識和明確的方向感，使我受益匪淺。通過這次學習“導學案”教學，讓我在思想理念上更進一步的轉變，從而更深刻的了解使用導學案的意義和優(yōu)點：首先“，從教師的角度來看，導學案”的使用在一定程度上減輕了我們的工作任務，提高了我們的工作效率。本人這學期擔任習家店小學整個六年級四個班的英語教學，每周24節(jié)課，學生人數(shù)共計200人?！皩W案”的使用從一定程度上

3、減輕了我的備課任務，讓我有更多的時間和精力對學生進行教學反饋。這樣能一定程度地減少“粗放式教學”所帶來的弊端。其次，從學生的角度來看，“導學案”的出現(xiàn)有意識地培養(yǎng)了學生的自主學習能力和良好的英語學習習慣?！皩W案”中的前置性學習有效地指導了學生的課前預習；學案中具體的教學步驟能讓學生做好充分的學前準備，有助于打造高效課堂；每一課時的Homewk更是對學生當堂學習任務的鞏固和延伸。最后也是最重要的一點，導學案有效地提高了學生課堂活動參與度