邏樓心校開展“感恩勵志教育”活動方案

1、邏樓鎮(zhèn)中心校開展邏樓鎮(zhèn)中心校開展“感恩勵志教育”活動方案“感恩勵志教育”活動方案為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（中發(fā)[2008]8號）和胡錦濤總書記提出的讓青少年樹立社會主義榮辱觀的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)，根據(jù)凌云縣教育和科技局《關(guān)于在全縣中小學(xué)校（中等職業(yè)學(xué)校）開展“感恩勵志教育”活動的通知》凌教字[2008]117號）精神，結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。一、指

2、導(dǎo)思想堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以弘揚(yáng)和培育民族精神為宗旨，以孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人、學(xué)會感恩、學(xué)會報效為主要內(nèi)容，通過多種形式開展感恩教育系列活動，全面提高中小學(xué)生的道德素質(zhì)，使全鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，時刻懷有感恩之心，時刻“心中有祖國、心中有集體、心中有他人”，立志報效祖國，做到愛護(hù)集體，孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人，把中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)成知恩相報、誠實(shí)守信

3、、道德高尚的社會主義合格建設(shè)者和接班人。將心理技術(shù)融入學(xué)校德育和家庭教育之中，正是現(xiàn)代教育的必然需要。將心理教練（ICPC和NIP）等心理技術(shù)融入其中，直接從人性的本真本善出發(fā)，通過一系列特色化的心理輔導(dǎo)及學(xué)習(xí)行為矯正，改變不良心性和習(xí)慣，讓孩子們懷著一顆對自己負(fù)責(zé)、對人感恩的心去學(xué)習(xí)，在快樂中成長，使他們真正由被動學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)到自主學(xué)習(xí)狀態(tài)，不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和競爭能力，把學(xué)生培養(yǎng)成社會主義合格建設(shè)者和接班人

4、。這對于學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)、家庭親子溝通和學(xué)生學(xué)習(xí)行為矯正都是大有裨益的。本次活動務(wù)必講究實(shí)效，各學(xué)校不要只停留在一首歌、一節(jié)課、一次晚會或一個活動周的淺顯形式上，應(yīng)突出“矯正偏差心態(tài)、改進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)慣”等方面內(nèi)容，要貫穿于學(xué)科教學(xué)和各種活動中，形式要多樣，內(nèi)容要豐富，要貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際。要建立長效機(jī)制，使之成為貫穿學(xué)校教育的重要內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)“人要我學(xué)好”到“我要我做好”的自主性轉(zhuǎn)變，幫助學(xué)生學(xué)會感恩，矯正行為，立志成才。二、“

5、感恩勵志教育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組“感恩勵志教育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李大芳（鎮(zhèn)中心校校長）副組長：呂正進(jìn)（鎮(zhèn)中心校副校長）張敬超（鎮(zhèn)中心校副校長）成員：鎮(zhèn)中心校辦公室人員崔永剛、冉師宇、馮文平、張澤旺，邏樓鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)二層機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)黃秀龍、何明相、曹韓旭、文之年及各村學(xué)校校長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由張敬超同志兼任主任，副主任由何明相、冉師宇兩位同志擔(dān)任，成員為各學(xué)校校長，具體負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)活動的日常工作。三、活動時間2009年1月至2010年1月四、活

6、動內(nèi)容和形式各學(xué)校要把此項活動納入年度工作計劃，切實(shí)把開展感恩教育活動貫穿于學(xué)科教學(xué)和各種活動之中，形式要多樣，內(nèi)容要豐富，要貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際、避免空洞說教。幾年來，我縣部分學(xué)校已經(jīng)探索出一些實(shí)踐模式，本次系列活動主要通過主題講座、素質(zhì)特訓(xùn)、心理輔導(dǎo)等方式，并建立“三位一體”協(xié)同機(jī)制（即學(xué)校、家庭、社會聯(lián)手進(jìn)行），組織開展“以教促學(xué)”、“以訓(xùn)促學(xué)”、“以賽促學(xué)”等活動，喚醒學(xué)習(xí)的必然關(guān)系。（二）組織實(shí)施階段（2009年2月至20

7、09年12月）1、各學(xué)校要全面組織實(shí)施好“感恩教育”活動，建議召開一次高規(guī)格的全校師生和家長一起參加的“感恩勵志教育”大會。接著可以組織“七個一”活動，即召開一次“感恩教育”主題班會（團(tuán)隊會）；組織一次“感恩勵志教育”演講比賽；開展一次“感恩勵志教育”征文比賽；組織一次向老教師獻(xiàn)真情的“感恩勵志教育”系列活動；組織一次“感知父母恩”系列活動；組織一次“我為同學(xué)做一事”系列活動；開展一次“從我做起，愛護(hù)一棵樹、一片草”活動。A、感激父母養(yǎng)

8、育之恩要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會。（1）開展征文活動。三年級以上學(xué)生每人寫一篇“親情作文”，校內(nèi)評比。參考題目：《我的父母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等。（2）布置愛心家庭作業(yè)。（a）送父母一句溫馨的祝福；（b）給父母講一個開心的故事；（c）給

9、父母過生日，贈送親手制作的禮物。（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；（e）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。（3）舉行主題班會：“算算親情賬，感知父母恩“（a）將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。（b）計算學(xué)習(xí)投資的成本。（c）假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。（4）為父母過節(jié)、過生日適逢母親節(jié)、父親節(jié)，父母生日，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父

10、母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。（5）學(xué)校組織一次演講比賽，主題：我最親的人。（6）開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動，要求每一位三年級以上在校學(xué)生以此為題，給父母寫一封信。B、感激老師的培育之恩要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。（1）舉行演講比賽：《人生路上的領(lǐng)路人感謝您，老師》（2）舉行作文比賽，參考題目：《師恩難忘，師情永存