2019高考模擬 馬拉松選手何引麗因“遞國旗”痛失冠軍 ，審題及例文！

1、20192019高考模擬高考模擬馬拉松選手何引麗因“遞國旗”痛失冠軍馬拉松選手何引麗因“遞國旗”痛失冠軍，審題及例，審題及例文！文！四、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）美國的前國務(wù)卿布熱津斯基在1995年提出了一個不太文雅，但很深刻的觀點：奶頭樂理論。他認為，全球化高度、快速、激烈的競爭將使全球80%的人口“邊緣化”，而這80%的多余人口與20%搭上全球化快車的人口之間的沖突將成為今后的主要問題。要使80%的

2、人口安分守己，就要采取溫情、麻醉、低成本的辦法減少“邊緣化”人口的不滿。最好的辦法莫過于大力發(fā)展娛樂業(yè)。有了充足的感官娛樂，一般大眾的時間就會被擠滿。布熱津斯基甚至說：“公眾們將會在不久的將來，失去自主思考和判斷的能力。最終他們會期望媒體為他們進行思考，并作出判斷?！比绻紵峤蛩够睦碚摮闪?，那么中國是否有陷入“奶頭樂陷阱”的危險呢？甚至已經(jīng)陷入“奶頭樂陷阱”呢？上述材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請以此為話題寫一篇作文。耽于感官刺激，毀

3、掉民族的精神；耽于享受快樂，毀掉發(fā)展動力；缺乏奮斗精神，毀掉國家未來……三、為什么明知道有這樣的危害，還有如此多的人陷入了這個泥潭？訓(xùn)練學(xué)生多維比較與理解他人的能力。1、部分人耽于享樂，缺少遠大理想；2、部分人缺乏毅力，明知錯誤卻無法自拔；3、新聞傳播和娛樂業(yè)從業(yè)者為了行業(yè)利益，推波助瀾，不當(dāng)引導(dǎo)；4、缺乏有力有效的教育引導(dǎo)：功利化教育讓孩子喪失了閱讀和游戲的樂趣，被才藝和重復(fù)訓(xùn)練壓得失去了快樂和理想。四、希望何在？四、希望何在？1、從