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文檔簡介
1、康熙是真正的人力資源管理大師康熙是真正的人力資源管理大師《康熙王朝》看了很多遍,每看一次便對康熙的治國管理之道有了更深刻的認(rèn)識。他除了勤于政事,雄才大略,其馭人之術(shù)更是無人能及。用現(xiàn)代管理學(xué)的術(shù)語來說,如果單從職業(yè)經(jīng)驗(yàn)來說,康熙是一位真正的人力資源管理大師。在更為激烈的市場競爭中,上至國家、下至企業(yè),人才都成為了一種珍貴而且可以產(chǎn)生無限量價(jià)值的特殊資源。發(fā)現(xiàn)人才、利用人才、留住人才成為了企業(yè)經(jīng)營和MBA課堂上的熱點(diǎn)研究話題。我們看看康熙
2、這位大師是如何管理人才進(jìn)行治國的。首先,不拘一格用人才。在康熙的那個(gè)時(shí)代,種族和家庭出身的社會等級觀念非常嚴(yán)重。貧賤或者非貴族出身的人除了科舉以外,基本上是很難被人發(fā)現(xiàn)為人才的。但是康熙卻沖破慣例,不看出身,力排眾議,大膽起用漢人,這才造就了像魏承謨、周培公、姚啟圣等眾多歷史名臣,這些人才也為康熙王朝的空前盛世立下了汗馬功勞。其次,用人不疑,疑人不用。作為大清朝的一國之君,康熙在激烈的朝廷內(nèi)部斗爭過程中,本來已經(jīng)養(yǎng)成了一種多疑的習(xí)慣。但
3、是每當(dāng)在關(guān)鍵時(shí)刻、關(guān)鍵戰(zhàn)役和事件中,還是堅(jiān)持用人不疑,給予下屬臣工充分的信任和授權(quán),才獲取了一個(gè)個(gè)勝利的回報(bào)。在收復(fù)臺灣那場戰(zhàn)役中,面對降將施瑯的作戰(zhàn)方略,多少人反對和懷疑,但是康熙還是堅(jiān)持下來,按照施瑯的意見裁減八旗水師,給其平臺總督和大清水師的授權(quán),結(jié)果施瑯大敗鄭經(jīng),成功收復(fù)臺灣36島,助康熙完成了統(tǒng)一大業(yè)。第三,賞罰分明,功過兩清??滴醯娜藛T績效管理永遠(yuǎn)采用的是賞罰分明,不論你是哪一級皇親國戚,也不論你以前功勞有多大,一律采取功過
4、兩清的績效方式。因此,康熙的臣子們經(jīng)常會出現(xiàn)功過相抵的現(xiàn)象,即肯定了功勞,也對其過嚴(yán)格糾正。內(nèi)閣大臣明珠在平臺過程中,曾以欽差身份去臺灣招撫時(shí),因?yàn)槠渥载?fù)高傲,做事草率,差一點(diǎn)被鄭經(jīng)殺掉。回到皇宮后,大家都以為會嚴(yán)懲明珠時(shí),康熙卻因?yàn)槊髦樵诒蛔ズ蟮拇罅x凜然、視死如歸精神,過功相抵,只象征性地降了兩極。讓其他朝中大臣,既感到了辦差失敗的威懾,又進(jìn)一感覺到堅(jiān)守氣節(jié)的重要。第四,善于平衡,利用矛盾、解決矛盾。不管是一個(gè)企業(yè)還是清朝的朝廷,內(nèi)部
5、的黨派團(tuán)體之爭基本都是無法避免的,有時(shí)候矛盾加劇還會影響到大局??滴趺鎸?nèi)部索額圖和明珠兩派的黨派對立,并不是不知情,也不是一味去徹底消除,而是利用平衡之術(shù),相互牽制,即平衡了矛盾,也使朝政更加穩(wěn)定,也許這是人力資源管理中最為困難,也是最為智慧和高明的一種技巧了??滴醯鸟S人之術(shù)除了以上幾點(diǎn)外,還有很多,比如一品大員安排擔(dān)任知縣、啟用看馬的老叫化子擔(dān)任二品重臣,到民間與窮書生談古論今并發(fā)現(xiàn)人才等很多故事。不僅開發(fā)和培養(yǎng)了一大批名臣良將,而
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