2017年青島大學(xué)925課程與教學(xué)論考研真題

1、1青島大學(xué)2017年碩士研究生入學(xué)考試試題科目代碼：925科目名稱(chēng)：課程與教學(xué)論（共3頁(yè)）請(qǐng)考生寫(xiě)明題號(hào)，將答案全部答在答題紙上，答在試卷上無(wú)效一、簡(jiǎn)答題（每題一、簡(jiǎn)答題（每題1515分，本題共分，本題共6060分）分）1、簡(jiǎn)要述評(píng)班級(jí)授課制。2、如何理解教學(xué)過(guò)程中傳授知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一的原則？3、隨著社會(huì)的發(fā)展，教學(xué)手段的類(lèi)型豐富多彩，選擇與使用教學(xué)手段有哪些依據(jù)？4、簡(jiǎn)要介紹范例教學(xué)模式。二、論述題（每題二、論述題（每題2020分

2、，本題共分，本題共4040分）分）1、課程發(fā)展受到多種內(nèi)外因素的作用，請(qǐng)談一談制約課程發(fā)展的因素有哪些？2、隨著基礎(chǔ)教育改革的深入，我國(guó)中小學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)正在加大改革力度，請(qǐng)談一談我國(guó)在教學(xué)評(píng)價(jià)方面的發(fā)展趨勢(shì)。三、材料分析題（每題三、材料分析題（每題2020分，本題共分，本題共2020分）分）分析下面教學(xué)過(guò)程，主要運(yùn)用了哪些教學(xué)方法？這些方法在本案例中起什么作用？教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、直觀展示，建立平行四邊形的表象。1.師：出示長(zhǎng)方形框架