九年級上冊第8、9課導學案

1、九年級上冊歷史導學案第8、9課古代科技與思想文化主備人熊曉玲學習目標：學習目標：1、了解和掌握以下基礎知識：古老而神秘的文字──埃及的象形文字，兩河流域蘇美爾人的楔形文字，腓尼基人的字母文字。世界三大宗教；.古希臘著名的《荷馬史詩》、悲劇《俄底浦斯王》；阿拉伯民間故事集《天方夜譚》；杰出的科學家阿基米德；著名建筑麥加大清真寺和巴黎圣母院2、觀看課本的有關插圖，了解古代文字的特點，感知古老文字對人類文明進程產生的重大影響，培養(yǎng)識圖能力。指

2、導學生閱讀和理解課文，了解世界三大宗教產生的背景、創(chuàng)立人、基本教義，理解三大宗教的世界性影響，培養(yǎng)學生綜合分析問題的能力。3、認識到：（1）古埃及象形文字是字母文字的基礎，象形文字對世界文化的發(fā)展有重大影響。（2）宗教是人類社會發(fā)展到一定階段的歷史現象，宗教信仰，宗教情感，以及同這種信仰和情感相適應的宗教儀式和宗教組織，都是社會歷史的產物。學習重點：學習重點：埃及的象形文字，佛教的產生。《荷馬史詩》和《天方夜譚》、阿基米德及主要貢獻、麥

3、加大清真寺和巴黎圣母院學習難點：學習難點：基督教的產生、基督教性質的演變與傳播。世界古代東西方建筑的主要特點學習過程：一、預習案：（依據下列問題自讀課文，并在課本上標劃出知識點；將自學中發(fā)現的疑難點記錄下來以備交流。）1埃及人最早使用的文字形成于，它用表示事物，所以叫做象形文字。這種文字通常被刻在、、，主要使用者是和___________。埃及象形文字對以后的產生了重要影響。2楔形文字是兩河流域人創(chuàng)造的，后來流傳到亞洲的許多地方。3世界

4、三大宗教是____、_____、_____。4佛教產生時間，創(chuàng)始人是____?；浇坍a生時間，創(chuàng)始人是。伊斯蘭教產生時間，創(chuàng)始人是。5《荷馬史詩》是(古國名)著名的英雄史詩。相傳，它是在民間口頭創(chuàng)作的基礎上，有加工整理而成的。它是研究早期的重要史料。6《》是古希臘悲劇作家索?？死账沟拇碜?。他把古代_______藝術推向成熟。7《天方夜譚》是民間故事集。生動地描繪了帝國豐富的社會生活。其中膾炙人口的名篇有《___》、《》。8阿基米德是人

5、，他發(fā)明了_____定律和定律。他發(fā)明的可用來排水或灌溉。9伊斯蘭教的第一大圣寺是，在今麥加城中心。寺內中心的，是前來朝覲的穆斯林必須拜謁的地方。10巴黎最古老、最高大的天主教堂是，屹立在巴黎市中心中的一個島上。二、探究案：（小組合作探究）1、宗教和邪教有哪些根本性的區(qū)別？2.“給我一個支點，我將撬動整個地球?！边@句話是誰說的？他是哪里人？他具有哪些可貴的品德？做出了哪些貢獻？三、課堂小結：（回顧本節(jié)內容，歸納本節(jié)要點）1、世界三大宗教

6、的情況表宗教名稱產生地創(chuàng)立時間主要的教義佛教基督教伊斯蘭教四、訓練案：1古代埃及人最早使用的文字是A字母文字B楔形文字C甲骨文D象形文字2象形文字大約形成于何時？A公元前3000年B公元前2500年C公元前2000年D公元前1500年3為字母文字奠定了基礎的文字是A楔形文字B甲骨文C象形文字D金文4當今世界上最通用的字母是A腓尼基字母B希臘字母C拉丁字母D漢語拼音5什么人創(chuàng)造了楔形文字？A古代埃及人B古代蘇美爾人C古代印度人D中國人6佛

7、教產生的時間是A公元前7世紀B公元前6世紀C公元前1世紀D公元6世紀7公元1世紀，基督教產生于（）一帶。A印度B羅馬C麥加D巴勒斯坦8伊斯蘭教信仰的神是A釋迦牟尼B耶酥C安拉D穆罕默德9穆罕默德關于一神教的宣傳，可以在下列哪部經典里查閱A《圣經》B《大藏經》C《詩經》D《古蘭經》五、當堂反思（我的收獲與不足）九年級上冊歷史導學案第8、9課古代科技與思想文化主備人熊曉玲學習目標：學習目標：1、了解和掌握以下基礎知識：古老而神秘的文字──埃

8、及的象形文字，兩河流域蘇美爾人的楔形文字，腓尼基人的字母文字。世界三大宗教；.古希臘著名的《荷馬史詩》、悲劇《俄底浦斯王》；阿拉伯民間故事集《天方夜譚》；杰出的科學家阿基米德；著名建筑麥加大清真寺和巴黎圣母院2、觀看課本的有關插圖，了解古代文字的特點，感知古老文字對人類文明進程產生的重大影響，培養(yǎng)識圖能力。指導學生閱讀和理解課文，了解世界三大宗教產生的背景、創(chuàng)立人、基本教義，理解三大宗教的世界性影響，培養(yǎng)學生綜合分析問題的能力。3、認識

9、到：（1）古埃及象形文字是字母文字的基礎，象形文字對世界文化的發(fā)展有重大影響。（2）宗教是人類社會發(fā)展到一定階段的歷史現象，宗教信仰，宗教情感，以及同這種信仰和情感相適應的宗教儀式和宗教組織，都是社會歷史的產物。學習重點：學習重點：埃及的象形文字，佛教的產生。《荷馬史詩》和《天方夜譚》、阿基米德及主要貢獻、麥加大清真寺和巴黎圣母院學習難點：學習難點：基督教的產生、基督教性質的演變與傳播。世界古代東西方建筑的主要特點學習過程：一、預習案：

10、（依據下列問題自讀課文，并在課本上標劃出知識點；將自學中發(fā)現的疑難點記錄下來以備交流。）1埃及人最早使用的文字形成于，它用表示事物，所以叫做象形文字。這種文字通常被刻在、、，主要使用者是和___________。埃及象形文字對以后的產生了重要影響。2楔形文字是兩河流域人創(chuàng)造的，后來流傳到亞洲的許多地方。3世界三大宗教是____、_____、_____。4佛教產生時間，創(chuàng)始人是____?；浇坍a生時間，創(chuàng)始人是。伊斯蘭教產生時間，創(chuàng)始人是

11、。5《荷馬史詩》是(古國名)著名的英雄史詩。相傳，它是在民間口頭創(chuàng)作的基礎上，有加工整理而成的。它是研究早期的重要史料。6《》是古希臘悲劇作家索?？死账沟拇碜?。他把古代_______藝術推向成熟。7《天方夜譚》是民間故事集。生動地描繪了帝國豐富的社會生活。其中膾炙人口的名篇有《___》、《》。8阿基米德是人，他發(fā)明了_____定律和定律。他發(fā)明的可用來排水或灌溉。9伊斯蘭教的第一大圣寺是，在今麥加城中心。寺內中心的，是前來朝覲的穆斯林

12、必須拜謁的地方。10巴黎最古老、最高大的天主教堂是，屹立在巴黎市中心中的一個島上。二、探究案：（小組合作探究）1、宗教和邪教有哪些根本性的區(qū)別？2.“給我一個支點，我將撬動整個地球。”這句話是誰說的？他是哪里人？他具有哪些可貴的品德？做出了哪些貢獻？三、課堂小結：（回顧本節(jié)內容，歸納本節(jié)要點）1、世界三大宗教的情況表宗教名稱產生地創(chuàng)立時間主要的教義佛教基督教伊斯蘭教四、訓練案：1古代埃及人最早使用的文字是A字母文字B楔形文字C甲骨文D象

13、形文字2象形文字大約形成于何時？A公元前3000年B公元前2500年C公元前2000年D公元前1500年3為字母文字奠定了基礎的文字是A楔形文字B甲骨文C象形文字D金文4當今世界上最通用的字母是A腓尼基字母B希臘字母C拉丁字母D漢語拼音5什么人創(chuàng)造了楔形文字？A古代埃及人B古代蘇美爾人C古代印度人D中國人6佛教產生的時間是A公元前7世紀B公元前6世紀C公元前1世紀D公元6世紀7公元1世紀，基督教產生于（）一帶。A印度B羅馬C麥加D巴勒斯