2019年東華大學考研教育學311真題答案

1、2019年東華大學考研教育學311真題答案一、單項選擇題:145小題，每小題2分，共90分。下列每題給出的四個選項中，只有一個選項符合試題要求.請在答題卡上將所選項的字母涂黑。1.蘇格拉底對學生說，我并沒有教你們知識，我是不過是你們知識的產婆而已。根據謝弗勒關于教育陳述的分類，這種說法屬于()A.描述性陳述B.定義性陳述C.口號性陳述D.隱喻性陳述2.下列著作中，集中體現(xiàn)行為主義教育思想的是()A.《民主主義與教育》B.《超越自由與尊嚴

2、》C.《我與你》D.《意識形態(tài)與課程》3.“教育機會均等”涉及諾多實踐議題，其中包括()A.補償教育、多元文化教育、全納教育B.多元文化教育、全納教育、國際理解教育C.全納教育、國際理解教育、補償教育D.國際理解教育、補償教育、多元文化教育4.下列教育主張中，符合教育“外鑠論”的是()A.柏拉圖認為教育即靈魂的轉向B.盧梭主張讓兒童通過實地探究明白知識是有用的C.荀子認為“人之性惡，其獸者偽也D.孟子主張“凡有四端于我者，知皆擴而充之矣

3、”A.行為主義學習理論B.認知主義學習理論C.人本主義學習理論D.社會建構主義學習理論10.依據布盧姆教育目標分類學框架，下列認知目標中屬于最高層次的是()A.口頭解釋各種幾何概念后，學生能畫出相應的幾何圖形B.面對一份污染報告，學生能提出檢驗其中結論的方法C.學生能推測出容器中的空氣全部抽出后會對容器產生什么樣的影響D.學生閱讀多種文章時，能區(qū)別出文中的觀點和事實11.教師專業(yè)地位的提高，既取決于教師專業(yè)水平的提升，還取決于()A.向

4、教師賦權B.提高教師待遇C.加強教師培訓D.全社會尊師重教12.謝老師在班會上問學生：有個同學在上課時對老師說了不敬的話，接下來可能會發(fā)生什么學生們自由發(fā)言，說出了各種可能的師生互動方案.謝老師把學生分成多個小組，每個小組表演其中一種方案，全班學生邊看邊評議各組演的像不像.謝老師這一做法屬于()A.認知發(fā)展模式B.體諒模式C.價值澄清模式D.社會學習模式13.某校推行教學改革，提倡精講多練，規(guī)定所有教師一堂課講授不得超過15分鐘。這項規(guī)