五上10《嫦娥奔月》滕州界河

1、五上五上10《嫦娥奔月》滕州界河《嫦娥奔月》滕州界河.doc五上10《嫦娥奔月》滕州界河.doc蘇教版教材五年級上冊10、嫦娥奔月一、教學目標：1.學會本課生字新詞，掌握多音字“濟”。了解AABB和ABAB的疊詞的特點，積累這兩類詞語。；理解“奸詐貪婪、周旋、企盼”。正確、流利、有感情地朗讀課文，能夠復述課文。2.在初步感知課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上練習加小標題，理清文章的脈絡，完整地概括課文內(nèi)容，提升學生的概括能力。3.在熟讀課文的基礎(chǔ)上，能有

2、針對性地提出問題，并通過抓住關(guān)鍵詞句，聯(lián)系上下文理解課文內(nèi)容的方法，讀懂課文，在具體的課文情境中體會課文關(guān)鍵字詞的作用和表達的思想情感。4.感受課文意境美。辨析各人物的特征，學習嫦娥心地善良的品質(zhì)。二、教學重、難點：重點：在熟讀課文的基礎(chǔ)上，能有針對性地提出問題，并通過抓住關(guān)鍵字詞句，聯(lián)系上下文理解課文內(nèi)容的方法，在具體的課文情境中體會課文關(guān)鍵字詞的作用和表達的思想情感。難點：1.理順課文主要內(nèi)容，感受課文意境美。2.辨析各人物的特征，

3、學習嫦娥心地善良的品質(zhì)。課前老師讓同學們搜集了神話故事，現(xiàn)在誰來分享一下，生：（《哪吒鬧?！贰ⅰ杜畫z補天》、《后羿射日》、《夸父逐日》），今天我們就來學習一篇神話故事，在八月十五月圓的中秋之夜，天各一方的人們多么盼望能和自己的親人相聚在一起。這是一個多么溫馨而甜蜜的時刻啊。那人們?yōu)槭裁窗堰@一天定為企盼團圓的中秋佳節(jié)呢讓我們帶著疑問一起走進這個凄美的神話故事——嫦娥奔月（全班齊讀課題）（正音“奔”是個多音字：這里的讀bn指向目的地走去，投

4、奔，奔命。另一個讀音bēn奔跑）大家讀了課題有什么疑問嗎？（嫦娥為什么奔月？）大家已經(jīng)預習過課文，那嫦娥是誰呢？生：后羿的妻子，中國神話中的月中女神?，F(xiàn)在老師檢查一下同學們的預習情況。（二）借助預習單，檢查預習。1檢查生字的識、寫。（1）投影出示預習單，檢查學生對文中難讀和易讀錯詞語的朗讀，指導學生讀準多音字“濟”。出示詞語：企盼周旋接濟樹影婆娑迫不及待皓月當空奸詐貪婪威逼凝望敬重翻箱倒柜灑滿銀輝飄飄悠悠碧藍碧藍提示：“婪”是邊音；“詐