音樂元素在影視動畫中的藝術功能探究

1、音樂元素在影視動畫中的藝術功能探究音樂元素在影視動畫中的藝術功能探究一、描繪場景，交代環(huán)境用音樂描繪場景在古今中外的名曲中比比皆是，音樂家利用音樂的音高、節(jié)奏、和聲、音量、音色、速度等音樂元素對描繪對象進行模擬，同時采用象征、暗示等手法進行表現，在動畫片中，音樂對場景的描繪非常擅長。例如我國動畫片《牧笛》影片，采用中國民族吹奏樂器竹笛為主奏樂器，動畫片一開始，隨著一陣陣清脆悅耳的竹笛聲，用江南音調為我們描繪了一幅中國江南小橋流水、楊柳成

2、行、竹林幽深、田野風光的美麗畫卷。又如美國動畫片《獅子王》，影片一開始畫面一輪紅日從地平線上緩緩升起，野性原始充滿活力的非洲男聲劃破了大草原的寂靜，喚醒了蒼茫大地的勃勃生機，進而引出了充滿激情的主題曲《生生不息》?！渡幌ⅰ烽_始先是以男生叫聲作為引子，隨后加入了豪放嘹亮的原生態(tài)人聲的演唱，演唱的音高由低緩往上升。人聲演唱是非洲草原上獨有的地域歌聲，烘托出獅子的王國典型的非洲草原，隨后音樂還加入了管弦樂，烘托出非洲草原的廣闊，更能使觀眾

3、擁有一種廣闊的胸襟。同時又配合著原生態(tài)的人聲合唱，把觀眾的欣賞起點拉到非洲草原上。為接下來影片故事情節(jié)的發(fā)展作了很好的環(huán)境鋪墊。二、刻畫形象，突出主題氣氛。當木蘭在軍中與其他戰(zhàn)士一起經歷艱苦的訓練接受嚴酷的考驗時，影片插播了一首氣勢恢宏的歌曲男子漢誰說咱女子不如男，花木蘭矯健的身姿和凌云的壯志，頃刻間就浮現在我們心中。另外，同樣一首曲子，由于編曲不同也能產生不同的氣氛，給觀眾不同的感受。日本動畫片《千與千尋》，里面的三首曲子《夏日的一天

4、》、《那一日的河》《回家的日子》的旋律是完全相同的，但是作曲家久石讓的音樂創(chuàng)作，讓每一位觀眾的感受均不同。在電影的開始，雖然整體上來說這首樂曲是溫暖的，但是觀眾能夠明確感受到主人公千尋內心的忐忑，能夠和主人公一起體驗到對新環(huán)境及新生活的惶恐之情。千尋就像是一泓清澈的泉水一樣純真，能夠對觀眾的內心起到一定的溫暖作用，從這一點上來看音樂和人物之間相互映襯。之后根據小白龍的引導卡到了已經變成豬的父母，千尋的內心也出現了一系列的變化，從最初的惶