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1、漢字的故事讀后感范文漢字的故事讀后感范文大家了解漢字嗎知道漢字的來(lái)歷嗎下面是推薦給大家的漢字的故事讀后感范文,希望大家有所收獲。漢字的故事讀后感范文【1】從甲骨文到西周時(shí)期的金文、大篆(鐘鼎文、石鼓文),再到秦朝時(shí)期的“小篆”,實(shí)現(xiàn)了“書同文”,之后“隸變”實(shí)現(xiàn)了古文字向今文字階段的轉(zhuǎn)變,隸書、楷書以及草書、行書出現(xiàn)。直到今日,《漢語(yǔ)大字典》收字就有56000多個(gè),《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字表》收錄常用字2500個(gè),次常用字1000個(gè),共3500
2、個(gè)。象形、指事、會(huì)意、形聲、假借,不同的漢字構(gòu)成方式都包含著中華民族的智慧與文化內(nèi)涵,記錄了中國(guó)人的生活方式和風(fēng)俗習(xí)慣。因中國(guó)的國(guó)際地位日益提高,“漢語(yǔ)熱”也在世界各國(guó)顯現(xiàn)出來(lái)。但我國(guó)的漢語(yǔ)國(guó)際推廣事業(yè)只能說(shuō)是剛剛起步?!稘h字五千年》的總顧問(wèn)、第九屆、十屆全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、世界漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)許嘉璐教授指出,要實(shí)現(xiàn)與西方文化的平等對(duì)話權(quán),中華文化就必須要加大推廣力度。中華文化要在“走出去”方面作更多的嘗試。就漢字而言,其對(duì)外推廣過(guò)
3、程更是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛。對(duì)于學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的國(guó)外人士來(lái)說(shuō)——“漢字像一張張圖畫”,難認(rèn)、難記、難寫,而且量大。不同的意識(shí)形態(tài)、不同的思維方式、不同的社會(huì)背景,種種差異影響著外國(guó)人學(xué)習(xí)中文、學(xué)習(xí)漢字的熱情。在看完后發(fā)現(xiàn)自己天天寫的文字自己很不了解,對(duì)自己文寫成的簡(jiǎn)單文學(xué)。遇到生硬的字,他還不厭其煩的以系統(tǒng)性的方式告訴我,閱讀的要訣。就這樣進(jìn)到了國(guó)中,那閱讀古文的能力,也還算能應(yīng)付三年的國(guó)文課程。如今雖已和老師多年未聯(lián)絡(luò),當(dāng)年他的鼓勵(lì)我卻一直銘記
4、在心。也許身為老師的志愿,或許和當(dāng)年的啟發(fā)有關(guān)。當(dāng)年那未懂的鼓勵(lì),如今似乎已漸漸明了。在那個(gè)生活簡(jiǎn)單的年代,能識(shí)字對(duì)鄉(xiāng)下人家而言,是一種莫大的光榮與安慰,彷佛擁有了對(duì)字的明白,就如擁萬(wàn)貫家財(cái)在身一般。然而,或許在某種程面上,我還是無(wú)法理解祖先對(duì)於文字的喜愛。大概是文字的理解到了我這一代,已呈現(xiàn)出一種充裕的局面了吧。只是,過(guò)於安逸的享用成果,反而造就了不知珍惜的心。我,應(yīng)該還是無(wú)法明白,字的出現(xiàn),代表著多大的文明成就吧!這年我來(lái)到了桃園,
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