分析評議階段總結

1、分析評議階段總結分析評議階段總結自月上旬我校轉入保持黨員先進性教育黨性分析、民主評議階段。一個多月來在校保持黨員先進性教育領導小組的領導下在各黨總支、黨支部的精心組織下圍繞抓好征求意見、黨性分析、民主評議、黨員定格等重點環(huán)節(jié)開展工作較好地完成了任務。這個期間我校參加了中央和省蹲點組召開的座談會接受了市委檢查組的檢查得到了很高的評價我校編發(fā)的學習簡報被教育系統(tǒng)轉發(fā)5期、市里轉發(fā)2期。這個階段工作的特點是各級組織工作認真黨員和群眾態(tài)度真誠工

2、作成效明顯。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:(一)組織再學習提高思想認識進入黨性分析、民主評議階段后我校緊緊抓住提高黨員思想認識這個關鍵組織黨員認真學習《黨章》十六大報告《為人民服務》、《中國共產黨的三大作風》、《牢固樹立馬克思主義世界觀》、《共產黨員要堅定自覺地實踐三個代表重要思想》、黨的三代領導人關于開展批評與自我批評的部分論述以及報刊上發(fā)表的抗非典中涌現(xiàn)出的先進典型的事跡進一步統(tǒng)一思想提高認識為廣大黨員搞好黨性分析、民主評議階段的工作奠定

3、了較好的思想基礎。(二)發(fā)揚民主廣泛征求意見我們主要通過五種途徑征求對支部和黨員的意見一是發(fā)放析得更明夯實了民主評議的基礎。(四)嚴肅認真開好民主生活會為了保證民主生活會質量和效果我校制定實施了開好會議的“三部曲”:一是會前精心準備。民主生活會召開之前各總支、支部一方面組織黨員認真學習我校印發(fā)的《我黨三代領導人論批評與自我批評(摘錄)》中的有關內容組織黨員學習朱云祥同志的先進事跡以及報刊上發(fā)表的在抗擊“非典”中涌現(xiàn)出來的典型事跡從中啟發(fā)

4、教育黨員看到差距消除思想顧慮。另一方面認真做好問題的準備工作對黨員存在的主要問題進行有針對性的分析、反饋幫助黨員為開展批評提供依據(jù)做好心理準備。對個別與先進性標準相距較遠、群眾反映問題比較多的黨員有針對性地做好談心工作。二是會上嚴肅認真。民主生活會上廣大黨員認真對照“三個代表”重要思想和保持黨員先進性的具體要求擺出了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的問題從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖提出了今后的整改