大班科學教案 有用的海洋寶藏

1、大班科學教案：大班科學教案：有用的海洋寶藏有用的海洋寶藏活動目標：了解海洋豐富的寶藏與人們生活的密切關系，萌發(fā)保護海洋環(huán)境的意識?；顒訙蕚洌旱厍騼x、掛圖《有用的海洋寶藏》、制作多媒體課件、實物（各種海鮮、鹽、貝殼、珍珠等）活動設計：1.了解海產(chǎn)品有哪些教師出示準備好的各種海鮮食品，引起幼兒對海洋的興趣。（墨魚、海帶、蝦、扁魚、槍蟹）a、今天老師給大家?guī)砹撕芏嗪贸缘臇|西，不知道大家平時生活中，有沒有見過呢？它們分別是什么東西呢？現(xiàn)在我們

2、來看一看。b、你們知道這些東西都是從哪里來的呀？比如說，西瓜是從田里摘下來的，蘋果是從樹上摘下來的，河蝦是從河里撈上來的）重點要讓幼兒分清海和河的區(qū)別，分清海產(chǎn)品與淡水產(chǎn)品的區(qū)別c、教師小結：這些都是從大海里撈上來的食品，你們吃過這些東西后覺得這些東西都有點什么味道呀？可以請幾個小朋友用舌頭舔一舔這些海產(chǎn)品的味道，從而得出結論：海產(chǎn)品的味道是咸咸的。2、了解海產(chǎn)品為什么是咸的a、大海可真是很能干，給我們帶來了這么多好吃的東西！那你們知道

3、它是怎么做，才能讓這些食品變的咸咸的呢？幼兒充分發(fā)揮想象力討論。b、教師小結幼兒的討論的結果后出示白白的鹽。你們知道這是什么嗎？是什么味道的嗎？你們知道鹽是怎么來的嗎？c、教師播放工人曬鹽的圖片，幼兒了解鹽的由來。d、教師小結：大海里的水份里含有大量的鹽的成分，所以在海里的一些水產(chǎn)品也變成了有咸咸的味道。給我們的餐桌增添了更多的食品，和不同的風味。e、播放各種海鮮的圖片3、了解更多的海洋里的寶藏a、我們知道海洋里有好吃的各種海鮮，你們還

4、知道海洋里還有什么寶貝嗎？b、幼兒討論后教師給予小結：（1）海底里有豐富的礦藏，比如石油，我們的生產(chǎn)生活都離不開它（同時播放海上石油井的圖片）；（2）海底里有美麗的珊瑚，珍珠，可以美化我們的生活（同時播放其工藝品的圖片）；（3）海水的沖擊力可以用來發(fā)電，就是水力發(fā)電（同時播放發(fā)電廠的圖片）；（4）海水可以幫助人們運很重的物體（同時播放大輪船的圖片）；4、尋找海洋，保護海洋a、師幼討論總結：海洋的美麗和海洋給人類帶來的寶藏b、那你們知道在