淺析在日外國人勞動者日語教育方面的問題

1、淺析在日外國人勞動者日語教育方面的問淺析在日外國人勞動者日語教育方面的問題【摘要】隨著日本經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇和高齡化社會進(jìn)程的加快，日本政府逐漸加大了外國人勞動力的導(dǎo)入。而語言是人在特定社會里生存的必不可少的手段。但是，大多在日本的外國人勞動者并沒有我們所想象的那樣得心應(yīng)手的日語語言能力。本文將探討有關(guān)他們?nèi)照Z教育方面的問題。【關(guān)鍵字】在日外國人勞動者日語教育隨著日本經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和日本少子高齡化現(xiàn)象的加深，日本政府逐漸擴(kuò)大了外國人勞動力的導(dǎo)入。對

2、于離開故鄉(xiāng)，滿懷夢想來到日本的外國人勞動者來說，在日本的生活并沒有那么輕松。他們不得不構(gòu)建新的人際關(guān)系，不得不適應(yīng)新的語言、文化、生活及新的社會。許多來日本的外國人勞動者大都是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因。外國人勞動者雖然是由于經(jīng)濟(jì)目的而移動的經(jīng)濟(jì)人，但是他們也是具有語言、宗教、民族性的社會人、文化人。既然來到日本，他們就必須在日本這樣具有特殊文化的風(fēng)土中生存。外國人在特定的國家工作生活，最重要的是語言溝通。由于語言溝通能力的程度的不同，他們的勞動范圍

3、也受到一定的限制。活的基本工具。對于在日本的外國人勞動者來說，我認(rèn)為對他們進(jìn)行日語教育是非常必要的。請大家試著想象一下上下班坐通勤車，在工作崗位對著默默不語的機(jī)器工作，回到家讀母語報(bào)紙、看母語新聞的生活。對于那些過著在社會和在職場都不怎么和日本人接觸的生活的外國人勞動者來說，是無法學(xué)習(xí)日語的。問那些日語比較好的外國人勞動者你的日語是在哪里學(xué)的呢？，會得到公司的人很好，公寓附近的人也相當(dāng)照顧我這樣的答案。他們之所以日語較好，是因?yàn)橛邪堰@些

4、完全不會日語的人作為交流對象，并愿意試著和他們交流的人存在。身邊是否有日本人存在，特別是初次見到的日本人的印象會對他們學(xué)習(xí)日語的動力產(chǎn)生很大影響。并不是所有的日本人態(tài)度都這么友好?，F(xiàn)狀是許多外國人勞動者處在與日本人隔離的職場?，F(xiàn)在許多志愿者在被稱為地區(qū)的日語教室的地方擔(dān)任日語支援。但是他們并沒有認(rèn)識到日語對當(dāng)?shù)氐耐鈬藙趧诱叩闹匾?。許多外國人勞動者因?yàn)榘装嗪鸵拱嗟膿Q班、節(jié)假日出勤等就勞形式的存在，持續(xù)學(xué)習(xí)也是非常困難的。所以參加日語教